动物园是婴幼儿最喜欢去的地方，在那里能找到更多的童年乐趣。他们有许多问题都是有关动物的。面对动物，给孩子讲一些有趣的动物故事，他们听了一定很开心，而且能学到更多知识。

【引子】

研究表明，婴幼儿最喜欢问的五大类“为什么”中，最多的在自然科学尤其是生命奥秘方面。他们对会动的活物兴趣特别高，常常对动物身上的颜色、花纹、习性等，会从不同角度提出不同问题。尤其是在参观动物园时，对各种动物“会不会咬人”、“吃什么”、“怎样生小孩”的问题最感兴趣。

有鉴于此，家长应该多带他们到动物园去走一走。在那里，更容易找到上述问题的答案。

婴幼儿的年龄跨度并不长，即使每年带孩子到动物园去一趟，也不过有限几次。对于家长来说，这完全能做到；对于孩子来说，这则是最起码要求。

需要提醒的是，一年中最适合参观动物园的季节是春秋两季。

春天天气转暖，各种动物都要出来尽情玩耍。而且春天是鸟类的发情期，这时候的它们最动人可爱，鸣叫和飞翔都很频繁。特别值得一提的是，婴幼儿最喜欢看的孔雀开屏，也只有在春天能见到。

秋天，动物园中的各种鹿类进入繁殖季节，公鹿们为了爱情需要不停争斗，显得热闹非凡。袋鼠类也正处于哺育期，可以欣喜地看到幼兽进出育儿袋的情景。

一天中最适合参观动物园的时间是动物进食以及之前的15分钟。

动物喂食一般一天两次，具体时间可以预先打听好。在动物取食时，最容易看清它的食性和取食方式；动物喂食前的15分钟，由于饥饿难耐，它会不停地走来走去，最容易暴露它的形态特点。

【家长应该做到的】

动物园的类型很多，除了正规动物园外，还有公园附带的动物园、水族馆、自由散放式动物园、野兽饲养场、专门内容的动物园、本地种类的动物园、大学和研究所的动物园、儿童动物园等不同类型。

各类动物园通常都具有观赏游览、普及野生动物知识、科学研究、保护野生动物的任务。

告诉孩子动物园的来历

最早的动物园，起源于古代国王、皇帝、王公贵族们的嗜好。他们将各地收集来的珍禽异兽，圈在皇宫里时时玩赏。这是一种财富和地位的象征，直到公元18世纪，圈养动物还仅是上流社会的玩物。

动物收藏作为一种时尚，是公元13世纪开始的。随着世界各地贵族们的权势慢慢消退，动物收藏开始日益大众化。词语menageries（笼养动物园）最早出现在1712年。

18世纪90年代，奥地利人民起义要求的权利之一，就是他们也有权参观动物园。1793年，法国大革命后，各地动物园的动物被集中安置到巴黎的一个植物园中。从此，具有研究功能（而不仅仅局限于观赏功能）的现代动物园的概念开始萌芽。

总体上看，现在的动物园还处于“笼养动物园”阶段。而且，为了打扫方便，动物的笼舍非常简单，只有瓷砖和混凝土，没有任何“家具”和玩的地方，活像一间洗手间，因而被称为“厕所时代”。

未来动物园的发展方向是，在研究功能的基础上增加保护自然功能，名称也会演变为“自然保护中心”。

告诉孩子为什么要保护野生动物

动物园的一项功能是保护野生动物，现在有许多动物只有在动物园里才能见到了。家长有必要把这一点告诉孩子。

以前在宣传保护野生动物时，都是从生态平衡角度出发的。自从爆发了sars（“非典型性肺炎”）以后，人们对印度鼠疫、日本疯牛病、美国结核牛、英国口蹄疫，以及越境传播的流行性脑炎、森林脑炎、黄热病等动物源性疾病有了新的认识。

那就是，野生动物在野外生活环境下，会从它们的食物中摄取致命病菌。这些病菌对于野生动物来说并无危害，因为在它们的体内已经达到了某种平衡状态。可是人在进食这些野生动物后则有生命危险。这种危险，一方面指野生动物体内本身带有致命病菌；另一方面还指这些致命病菌会与人体内的某种细菌、病毒进行杂交。

例如，不要吃青蛙，以往都是从保护农业生态环境出发的，因为一只青蛙一个夏天能消灭害虫上万只。

参观了动物园后，家长就应当告诉孩子，青蛙生活在农田中，喜欢吃昆虫，而昆虫体内聚积着大量农药。这种农药残留物的毒性很大，近年来频频出现的畸型青蛙就是一个有力证明。

除此以外，蛙肉中经常寄生一种曼氏裂头绦虫。食用蛙肉，如果把它的幼虫带入人体的软组织和内脏，3个星期后就能发育成1米长的成虫，从而导致腹痛、呕吐，软组织发炎、溶解、坏死，严重的会导致瘫痪和失明。

过去“拒绝食用野生动物、拒绝使用野生动物制品”的呼吁并没有少提，可直到爆发上述种种动物源性疾病，人们才知道“报应”来了。才亲身体会到，动物是人类的朋友，伤害动物就是伤害我们自己。

在参观动物园时，给婴幼儿讲一讲人与动物的关系。一旦他们对此产生浓厚兴趣，说不定你的孩子将来就是一位生物学家。

懂得带孩子到动物园去看什么

俗话说，“外行看热闹，内行看门道。”到动物园去究竟看什么，家长有责任对孩子说清楚。总的来说，主要看以下四个方面：

一是动物的形态特征

主要包括动物的体形、体色、体长、体高等内容。其中体形方面又包括头部、颈部、躯干部、四肢的形状；头部又包括耳、眼、鼻、嘴、牙齿等部分。

二是动物的生活习性

主要包括以下三项内容：

食性，包括动物吃什么、怎么吃（撕食、咀嚼、吞食、舔食、反刍等）；

栖息场所，包括特点和类型（山、池、攀援架等）；

种内、种间关系，包括种内成年个体间、母兽（鸟）抚育幼儿（雏鸟）的各种表现。

三是动物的运动方式

主要包括奔走、跳跃、攀援、游泳、飞翔、滑翔、爬行等，此外还要观察它的各种休息方式。

四是动物的叫声

主要包括鸟类的鸣叫、兽类（通常在饥饿时发出）的吼声。

教育孩子，爱护动物就别骚扰它

动物园里的动物，由于长期身陷囹圄、失去原生环境，并不像人们想象的那样开心。它们都有“职业病”，那就是抑郁症和神经质。

例如，目前全世界有9000多种鸟，我国有1200多种。国外如英国皇家爱鸟协会，几十万名会员毫无例外都是观鸟者；可是在我国，爱鸟养鸟协会都由养鸟者组成。鸟的天性是自由翱翔，现在把它关在笼中，使它有翅难飞，这哪里是“爱鸟”哟！

为此，家长应当告诉孩子，在参观这些可怜的动物时不要大呼小叫，不要以突如其来的动作去吓唬它，更不要投掷杂物侮辱它。

有人也许要问：我并没有骚扰它呀？我喂东西给它吃，是表示我的友好呀！

这样的理由动物并不领情。因为人有休息的时候，动物也需要休息。整天接待大量游客，这些动物的“上班时间”远远不止8小时，早就感到疲惫不堪了。

游客们不顾这些，硬要给它投掷杂物，这无疑是把别人（鸟）的痛苦建立在自己的快乐之上；给它投掷食物，动物们吃下这些“加餐”后身体发胖，严重影响健康，甚至影响到生儿育女。

面对动物，给孩子讲解有趣的动物知识

在参观动物园时，面对动物，给孩子讲一些有趣的动物知识，他们听了一定会很开心，而且能学到更多知识。当然喽，家长事先对此要作一些知识储备，免得到时候一问三不知。

例如，在观看狗熊（也叫黑熊）时可以告诉孩子，虽然“狗熊”的名声不好听，可它却是我国特有的一种猛兽。它浑身长满黑毛，胸前有一条月牙状白纹。直立行走时，站起来就像一座铁塔，威风凛凛。

民间有许多关于黑熊伤人的传说，但绝大多数是传说。虽然它也是一种食肉动物，外表不美（看上去像凶神恶煞）心灵美（性情并不凶猛）。所谓“食肉”，大抵也就是掏掏鸟窝、抓抓河鱼、捉捉昆虫。一般情况下喜欢吃素，爱啃竹笋、咬板栗、掰玉米、挖地瓜等。

研究表明，黑熊一般情况下并不伤人。经常听说老虎吃人，狼吃人，有多少人听说黑熊吃人的？

黑熊遇到人，会像久别重逢的老朋友一样，热情地握着你的手咯咯咯咯笑个不停。这时，有经验的人会用预先准备好的两截竹筒，套在两个手腕上，任黑熊握去。等它笑得麻痹了，就赶紧抽身。

如果黑熊“热情”地追来，你应该往山下跑。因为黑熊下山时低着头，满头长毛会遮住眼睛。更重要的是，黑熊的身体笨重，后腿长，下山时跑不快，一快就容易摔跟斗。

黑熊有许多优点：它敢于和老虎作斗争；它的智商很高，在马戏团里常常表演高难度动作，在动物园里会讨人欢心；它忠心耿耿，在俄罗斯和我国东北地区，常被用来看家护院，只是因为饭量太大，有时又喜欢调皮捣蛋，所以并不受到普遍欢迎。

这些特点，决定了憨厚的黑熊和熊猫一样，最受婴幼儿喜欢。

孩子们到动物园去，最喜欢把食物扔给黑熊吃，同时对它喊“拜，拜……”，鼓励它直立着用双手（前脚）接取食物，以做作揖状。

引导孩子仔细观察，让孩子练习口头作文

每一位婴幼儿对动物园都心驰神往，所以，家长可以有意识地让他们在参观动物园后作一篇口头作文。

由于婴幼儿年龄还小，这样的要求不能过高，只要他们有话可说、说在点子上就行。关键在于调动他们的作文兴趣。

参观动物园时，那顽皮的小猴、威武的老虎、凶猛的老鹰、潇洒的白鹤、美丽的金鱼、呆笨的黑熊、雍容华贵的孔雀，伶俐活泼的黄莺……都会给孩子带来乐趣。每种动物身上都有一个神奇故事，孩子口头作文不用担心他们无话可说。

根据过去的经验，婴幼儿最感兴趣的是老虎、孔雀、狗熊、金鱼、海豹等少数几样动物，大多数人对骆驼、蟒蛇、土獾等不爱热闹的动物不感兴趣。所以，作文题材也会集中在前面几种动物身上，尤其是小猴子，差不多有一半人会把话题瞄向它。

这表明，婴幼儿最感兴趣的动物，都有外部特点鲜明、直观刺激强烈的特点。在参观动物园时，家长有必要鼓励孩子根据前面所提的要求，仔细观察，扩展他们的兴趣范围向更高层次迁移。

怎样才能做到这一点呢？用前苏联教育家苏霍姆林斯基的话来说就是，家长要“揭示出一种新的东西，激发起他们的惊奇感。”

例如，孩子对骆驼不感兴趣，这时候你可以对他介绍骆驼的生活习性和作用，指出它能在沙漠里走很长很长的路，能够长时间不吃东西、不喝水，它的鼻子能嗅出一里路以外的水源。

这样一来，孩子的兴趣说不定就上来了。面对他们各种各样的提问，你不一定要直接回答，事实上许多问题恐怕你也答不上来。最好的办法是叫他们仔细观察，自己去想，自己寻求答案。

经过这样的锻炼，久而久之，孩子就会提高自己的认识能力，将来真正写作文时就会开拓许多新思路。

【经验谈】

1.在动物园观赏动物时，尽量别去骚扰它。正确的做法是默默欣赏，或者拍照留念，让人与动物都留下美好印象。

2.逛动物园时不要走马观花。要选定一两个景点，让孩子有足够的时间仔细观察，这样会有许多意想不到的发现。

3.响应国家林业局和野生动物保护协会发出的倡议，“不食野生动物，树立饮食新观念。”

4.指导婴幼儿为小动物们提供一些前来憩息、觅食的条件。如在窗台上安置巢箱，投放食物、水，便可以引来小鸟光顾，甚至在其中生儿育女。这样，孩子不去动物园也能近距离欣赏动物世界了。