从入门的位置看，这个单元大概是两室一厅或是三室一厅的大小。窗户的外头像个大墨缸，即便将脸贴到窗上，也看不见外面半点风光。

马辉忽然发现自己犯了傻，教堂大门走不了，可二楼还有窗户可以爬出去。正想回头，却发现进来的门消失了，原本门的地方比熨斗烫过的还平。

也罢，反正是带着横竖一死的心进来的。马辉握握拳，走进了左侧的走廊。

廊内四道门，马辉不多想，准备打开离他最近的一道。似乎是谁想嘲笑他没有洞察力，偏偏是最远的一扇门自行打开了。门轴的润滑油应该已经干透，门转动时发出的摩擦声异常巨大，一声一声的全响在马辉心上。

马辉开始习惯这种吉凶难料的处境，不管是谁，且顺着对方的意好了，他又走进开了门的小房间。

从低矮的书桌和一柜子的小学教材不难看出，房间属于一个孩子。正对着房门的书桌有一本打开的笔记本，上面红色的笔画显得有点刺眼。

书页上是蜡笔画出的没有规律的涂鸦，像作画者为了宣泄心情而拉出的线条，充满了烦躁。马辉双手撑在桌面，想找找画中隐含的信息。

他在那团乱麻里发现了另外的画，一个用铅笔作画，大部分挡在被红色底下的，大概只有一个指头大小，具备全身结构的小女孩形象。其画工也是涂鸦级别，球形的头、条状的手，以最基本的几何图形拼凑出整体。

马辉将头埋低，想再仔细看看。画中的女孩有张奇怪的大嘴，嘴上有几处笔画特别深。

这种痕迹马辉也很熟悉，小时候觉得画出的人物左右不对称，于是在短的那边添一笔。添完又觉得这边长了，再添一笔。添着添着，笔下的人物就脱离了人类构造。圆脸上的虽是笑容，却令人看了心里发凉。

马辉伸手抚摸着这幅涂鸦，难道红色的蜡笔是为了将画中的女孩覆盖掉吗？边想着，他又摸到纸上的另一些起伏。就在女孩的旁边，有三个字。

他调整着身体的角度，借反光将字看清楚。然后一面眯起眼睛一面将字读出来：“我……死……”读到这马辉停了下来，他意识到这不是什么好事情。

不劳马辉本人，画中笑着的女孩突然张口，帮他把全句读了出来：“我死了。”同时两米高的大衣柜突然打开，一柜子的绒毛玩具散落一地。紧接着带着腥味的液体从纸里流出来，很快在房间的地板上铺了一层。

马辉连忙转身退开，结果撞上了一堵墙。是呢，跟刚才一样，这边的门也被熨斗烫过了，他能猜到。所以自己的下场就是溺死，在“人们最不希望的死法”排行里能进入前十位的一个。

他突然感到释然，用一只手扶着敞开的衣柜门，开始思考自己的人生遗憾都有什么。才思考到第二个，扶门的手感受到一股风吹过。

马辉的神经又重新紧绷起来，去寻这风的来源。他发现风自衣柜里吹出，推开悬挂的衣物后，衣柜的内面露了出来。内面竟是空的，链接着一条巨大的通道，在尽头处发着亮光。

鲜红色将地上的玩具吞没，它们犹如被消化在巨兽的胃液里。没时间容他多想，马辉从那一坛血水中拔起脚，踏上衣柜。

那股光亮似乎离得不远，有种希望就在眼前的感觉，令马辉不禁乐观起来。他还想到，说不定魏元就在这前面，想着就加快了脚步。

出口外面是个教室，同样是室内开着灯，而室外一片漆黑。只是他千想万想没想到，出口居然只有通风口大小，让他在腰部的位置被卡死了。马辉活像躺在砧板上的鱼，尽着最后一丝力气无用挣扎。

教室里的灯开始闪烁，从最前排的开始逐渐熄灭。在灯全部熄灭后无法自由活动，那种无助的感觉可不有趣，马辉使尽全力，双手都憋出了青筋。

黑暗的到来还是比他的行动快了许多，马辉朝四处望去，尽管所有方向给他带来的都是无尽的空虚。突然他的腰部一松，掉到了地上，然后灯又开始闪烁，重新亮起来。

教室有个地方产生了变化，本来干净的黑板上写满了粉笔字。马辉扶着摔疼的屁股站起身，松了松背，向黑板走去。

那些歪歪斜斜的粉笔字让他想起了自己的学生时代，直到大学毕业他的那手字还是跟小学生一样糟糕，而眼前这些必然也是学生写的。他相信要当老师的人即便考不上教师证，也不会写出贻笑大方的字。

字分了许多段落，每个段落头尾都带着双引号。

“我听说这附近有一个闹鬼的宅子，今天我们放学就去看看吧！”

“我不去了，那么可怕，你们这些男孩子就不怕死。”

“你也听说了？我也听说了，据说就因为闹鬼，警察才发现了房主被杀的事情。”

段落前头没有标注说话人的姓名，这让马辉看得有点混乱。但谁说的大概并不重要，重要的是说了什么。

“那我更不去了，你半夜的时候难道不会害怕吗？”

“就是，我就算是晚上上了趟街，都会有点睡不着。”

“这世上哪有鬼，我倒还想见见呢。”

“而且我们应该在晚上去，那样才有气氛。”

“那咱们就赌一把，要是你们几个女孩子敢跟着来，这个月我天天请你们喝果汁。”

马辉的思路开始清晰起来，他看到了一群男孩，其中一个正居高临下地说这话，还有一群受丰厚条件诱惑而犹豫不决的女孩。

“那，你说话算话？”

“没问题，我先预支你们三天。”

“一言为定！”

“那这周六晚上七点，在学校门口集中。”

或许是因为人多胆子壮，女孩们把自己害怕的东西抛诸脑后，为自己占到的便宜而欢呼雀跃。

而接下来的对话，显然是更换了场所。

“他们人呢？”

“我也不知道，刚刚我还见到他们的。”

“怎么办，我不想在这里继续待下去了，我想回家。”

“我……我也想……”

对话中断了，或许是孩子们哭了起来。