青春期的孩子有太多的青春期烦恼，其中有相当一部分是不能无师自通的。家长既不能指望他们“摸着石头过河”，又不能做“胡太医”。想方设法减轻孩子的青春期烦恼，体现了家长对孩子的爱。

【引子】

伟伟（化名）初中毕业后，以高分考入全市最好的重点高中。高一学期结束时，他以全校前50名的成绩从普通班进入重点班。

坐在伟伟前面座位上的是个女同学，她聪明漂亮、能言善辩，有着一头乌黑发亮的长发。每当那长发一甩，如果伟伟正在伏案疾书，长发就会掠过他的面颊。如果他正襟危坐，长发就会诱惑他的眼睛。即使她一动不动，满身的香气也会熏得他几乎睁不开眼。

可以说，无论是谁坐在伟伟的位置上都不会无动于衷。特别是那一头飘逸的长发，就像电视里那些洗发水广告一样，拨动着少男的心弦，让他想入非非。

于是，伟伟开始主动与她套近乎了。可是女孩似乎并没有把他放在眼里，一副爱理不理的样子，这让他大伤自尊。就这样，伟伟陷入了一个怪圈：每当女孩“恩赐”和他说点什么，那天他就阳光灿烂；如果女孩对他没有好脸色，他就一整天黑云压城城欲摧。而且白天的情绪好坏，还必然要延续到晚上做作业。

不容置疑，伟伟的学习成绩很快掉了下来，考试分数退出了全校前50名，这使得他又重新回到了原来的普通班，心情之沉重无与伦比，自尊心大受挫伤。

他愤愤不平地说，“真是莫名其妙，好像我爱上了她似的。没有，根本没有！我不可能爱上她！可是她却偏偏影响了我的情绪！”

这就是我们的孩子。他们在学校、在家里，所遇到的各种各样烦恼，并不是家长、老师都能理解并猜测到的，他们自己对此也是百思不得其解。

孩子的青春期烦恼类型很多，这只是其中的一例，更多的还表现在性烦恼方面。如果家长在关键时刻不能施以援手，那就可能真的会耽误他们一辈子！

【家长应该做到的】

孩子目前遇到的青春期烦恼，作为过来人，家长以前也都遇到过。对于孩子们来说，这些问题也许羞于启齿，或者不知道该问谁，但肯定的是，他们特别想知道。

有鉴于此，家长应当以襟怀坦白的态度，从科学的角度对他们加以阐述。不要吞吞吐吐，也不要遮遮掩掩，这才是正确方法，才能起到真正的释疑作用。

告诉孩子，有青春期是人类的进步

经常有孩子发出这样那样的抱怨，“如果自己不长大就好了”。也有许多家长这样附和，抱怨孩子“越来越不听话了”，要是直接长大成人，就没有了那么多的青春期烦恼。

然而这些孩子和家长哪里知道，青春期确实给孩子和家长带来许多烦恼，可是它却是人类进化的一个丰硕成果，是人类经过多少万年努力才争取到的一种特有“专利”，我们应当为此高兴。

考古发现，不但其他灵长类动物如黑猩猩或大猩猩等没有青春期，即使我们的祖先，也直到大约30万年前的尼安德特人才开始出现青春期，在此以前，人类是“从12岁直接跳到18岁”的。科学家们开玩笑说，我们的远祖做父母比现在容易得多。

为什么说青春期的出现是人类的一大进步呢？这是因为，自从有了青春期，人类才有了更多的学习时间，人的大脑才得到了充分发育。

事实上，在今天的人脑发育中，青春期处于第二个发育高峰期。在这个过程中，大脑对人体的调节功能大大增强，分析、判断、推理能力大大提高；大脑容量迅速增加（17岁左右达到高峰），大脑中负责计算的脑灰质在青春期结束时达到顶点。

家长应当告诉孩子，青春期的存在对人类进化和现代人类的个体成长都有举足轻重作用，我们每个人都应当为此感到高兴。任何青春期烦恼都会成为过眼烟云，家长和孩子应当共同努力，一起度过这个美好时期。

解放思想，清除孩子不该有的烦恼

在孩子的青春期烦恼中，毫不客气地说，有许多是属于自寻烦恼。这里的“自”既包括孩子也包括家长。尤其是家长。俗话说，“天下本无事，庸人自扰之。”家长自寻烦恼的结果，使得孩子的烦恼越来越多。看一看我们的周围，越是民主、开明的家庭，孩子的青春期烦恼就越少，反之亦然。

以家长最头疼、最担心，孩子最烦恼的“早恋”为例。现在的家长，对“早恋”的概念真正搞得清的没几个。他们大多把孩子在青春期表现出来的互相倾慕当作“早恋”，从而对孩子“横刀夺爱（慕）”。这样一来，家长烦恼，孩子也烦恼，烦恼越来越多。

从心理学角度看，倾慕与恋爱有着本质区别。倾慕是一个人的生理本能和生活乐趣，是孩子成长过程中必不可少的情感体验，否则他就真的会“长不大”。他们需要从倾慕中体验情感并升华情感，为将来的正式恋爱打基础。这种倾慕既神秘、又含蓄，既盲动、又可爱，它是恋爱的基础，但并不必然走向恋爱。

对于孩子的“早恋”，家长并不比孩子成熟到哪里去。他们既想不管，又不能不管。因为谁都知道，如果孩子真的在“早恋”，外界不干涉，有可能会影响学习；可是一旦干涉，就必然会影响学习。这令家长骑虎难下。

这方面家长是过来人，当年在中学时代也同样与他们的家长进行过斗智斗勇的对抗（顺便说一句，绝大多数成年人的初恋都丢在中学时代）。所以，家长们很容易从当年“农民起义的参与者”摇身一变成为“镇压农民起义的刽子手”。

平心而论，家长对孩子“早恋”的干涉就属于自寻烦恼一类。

在国外，孩子们也有青春期烦恼，可是却没有“早恋”一词。外国人怎么也想象不出“早”和“恋”之间有什么关系？因为这本身就是一对矛盾：“早”了就不会“恋”（婴幼儿的“过家家”不能称为“恋”吧），是“恋”就不可能“早”（如果没有生理发育和心理发育打基础，你动员他“恋”都“恋”不起来）。

“早恋”一词，可以说是中国特色之一。如果一定要把外国的这种说法翻译成中文，准确的译法应该是“青春期约会”。如果不把它再译回英文，外国人根本就看不懂。

由此可见，关于“早恋”的烦恼，几乎是中国孩子特有的烦恼。在国外，“青春期约会”可不是一个贬义词，所以他们也就没有这种烦恼可言。

指导孩子怎样处理烦恼

青春期的孩子有各种各样烦恼，家长要指导孩子掌握各种处理烦恼的技巧。如果孩子什么话都愿意跟家长说，家长就能及时伸出援助之手，这还好办；如果孩子什么都不愿意跟家长说，家长首先要设法成为孩子的“朋友”，以便掌握到第一手情报。家长如果连这一点也做不到，就会给孩子的成长带来麻烦。

这方面比较典型的例子是，一位初一女孩潇月的烦恼经历。

潇月（化名）刚刚升入初一读书时，由于个子较高，被老师安排在最后一排座位上。开学一个月内，她的邻组同学晓军（男，化名）就多次给她递纸条，借此表达“爱意”。由于晓军在班上自称“大哥”，所以他叫同学们以后就称潇月为“大嫂”。

这样一来，班上引起了不小风波。班主任袁老师顺理成章地把它当作“早恋苗头”加以关注。

潇月对晓军的这种做法非常反感，可是又找不到恰当的处理办法，于是便自作聪明，谎称自己已经有了20多个“追求者”，希望以此让晓军知难而退。然而她根本没想到，这给自己带来了更大麻烦：本来一个“追求者”就被当作“早恋”了，现在倒好，居然有20多个“追求者”，这还了得？！袁老师得知此事后非常气愤。

一天晚自习前，袁老师当着全班82名同学的面，公开了潇月的“早恋”行为，然后用一根1米长的胶皮条鞭打潇月的腿部、胯部，一边打还一边说：“以后，谁在班上再干这些污七八糟的事，这就是下场！”

据袁老师介绍说，在体罚潇月的2个星期前，他已经用同样的方式在办公室里“教育”过晓军了。虽然这种体罚学生的方法不对，但老师的本意是为了告诫学生改正错误，出发点是好的，所以也就管不了那么多了。尤其是，在对潇月进行体罚之前，已经和她谈过2次话，可是都没有起到什么效果，所以有必要换一种“教育”方式。

经过这次体罚后，潇月一度想到了割腕自杀。她认为，在晓军欺负她时，袁老师并没有进行制止、给予批评。相反，当她进行“自卫”时却得到了袁老师的误解，把她作为反面典型“杀鸡儆猴”，这使得她在同学中从此抬不起头来。

初一上学期结束时，潇月已经对上学产生了严重恐惧，第二学期开学时死活不肯进学校，她“再也不想上学了”。

不难发现，潇月遇到这样的事情，如果一开始就能得到家长的帮助，事情就不会发展到如此难以收拾的地步。当然，她的家长也有责任，在全班影响这样大的事情，家长居然一点都不知道，说得过去吗？

用哲学来增强自己的说服力

现在的孩子思路开阔、头脑敏捷，可不像过去的孩子那样傻乎乎的，你说什么都相信。家长如果没有一点真本事，要想说服孩子还真不是一件容易的事。

所以，家长有必要提高自己的理论水平，以增强自己的说服力，这在帮助孩子减轻烦恼时会有积极作用。

例如关于“早恋”，家长只要一开口，孩子就会像说歇后语那样，马上就知道下半句——不要“偷吃禁果”，并且还会像背书一样自言自语：“因为青苹果颜色是青的，没有熟，味道不好。”然后他们马上会告诉家长，你的观点不对。现在就有一种青苹果，它的颜色就是青的，可是却已经成熟了，而且味道还蛮好！孩子说的是实话，并不诙谐，家长接下去还怎么说？

学校实行男女分班，以为这样就可以阻断他们的“早恋”了，可是这反而促使他们对异性产生一种更强烈的神秘感和探究感，一门心思想弄个究竟。上课时，这个班的男孩不是聚精会神听老师讲课，而是竖着耳朵听楼上女生班的动静；楼上班里的女孩呢，也在抱怨班里一个男生都没有，真郁闷。

家长告诫女儿，平时要离“坏小子”远一点，女儿却说“男人不坏，女人不爱”，“坏”是一种活力、一种激情，我们称之为“酷”，你们大人不懂。

家长威胁说，如果你还敢和他（她）来往，我就打断你的腿。她（他）说，那你就干脆把我打死吧，可是你要负法律责任！

家长说“早恋”会影响学习，孩子就给你搬出马克思和燕妮的故事来，马克思18岁和燕妮订婚，并没有因此影响上大学、考学位。

几个回合下来，一般的家长就再也无话可说了。少数家长声音越来越高，多数家长声音越来越低，最后只好化作喋喋不休。

家长要想在孩子面前有威信、有说服力，除了加强彼此的心灵沟通外，具体方法请见本书第一篇，要学会用哲学指导家庭教育。

例如，一位母亲得知女儿“早恋”后，就把她领到窗前，指着楼下巷口修自行车的老头说：“你看，这就是你妈妈当年读初中时的暗恋对象。”女儿听了大吃一惊：眼前雍容华贵的妈妈，当初怎么会看上这个瘪老头的？妈妈平静地告诉她：很正常，因为每个人的初恋都是盲目的、多变的、不成熟的。在你还没有准备好恋爱所需要的责任、时间、付出、金钱、身体之前，一定要好好珍惜友谊、慎言爱情。

用哲学为孩子指点迷津，孩子会对你佩服得五体投地。

【经验谈】

1.青春期烦恼一般呈现为“喜欢一个人超过喜欢自己，非常希望去了解别人的感受。”被父母捧在手里长大的独生子女，终于学会了如何去体谅别人的感受，这其实是一种成长。

2.青春期烦恼一般可以分为两类：一类是暂时性的，另一类是永久性的。暂时性的烦恼早晚总要过去，所以不能算是烦恼；永久性的烦恼，不以人的意志为转移，无论你怎么努力都没法消除，所以严格地说也不是烦恼。这样看来，青春期就不该有烦恼啦！

3.消除孩子的青春期烦恼，尤其是在解答与性有关的疑问时，要有一种温馨的家庭氛围，这对提高父母与子女之间的沟通质量有好处。通常是同性家长进行解答，异性家长从异性的角度对孩子进行赞赏，让他产生一种应有的性别自豪感。

4.儿童性早熟的发病率现在越来越高（我国目前约为1%），给这些孩子平添了许多烦恼。由于性早熟是一种疾病，所以更容易出现行为异常、更容易对别人进行性攻击或受到别人的性侵害。