任何事物都有量和质的规定性。事物不是处在量变之中，就是处在质变之中，整个世界的活动由质变和量变交织组成。在干部教育培训工作中，既要强调数量，持续大规模培训干部，更要坚持质量第一，大幅度提高干部素质。近几年，各地各部门认真落实中央战略决策，着力提高干部教育培训质量，取得了明显成效。但一些地方和部门也还存在干部教育培训粗放发展、质量不高的问题。比如，有的片面追求每年的调训人数，对培训机构的教学质量和管理水平很少过问；少数培训机构为了经济效益，盲目提升计划外的办班数量和培训人数，忽视质量的提高，等等。质量是干部教育培训的生命。《规划》明确指出，要全面深化干部教育培训改革，全面提升干部教育培训质量。我们要坚持把质量放在更加突出的位置，重效果而不是形式，重质量而不是简单追求数量。要坚持需求导向，综合考虑事业发展、干部履职尽责和健康成长需要，科学制定培训计划，合理设置培训项目，真正做到有的放矢，干什么训什么、缺什么补什么；坚持分类分级，把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，增强针对性；坚持改革创新，扎实推进办学体制、运行机制、内容方式等各项改革，增强干部教育培训的生机活力；坚持从严抓好学风建设，以优良的学风保证干部教育培训的成效；坚持全面开展质量评估，把评估结果作为评价培训机构办学质量的重要依据，作为推动教学改革、提高培训质量的重要指引。突出强调质量，也不能忽视数量方面的要求。量变是质变的必要条件。我们依然要持续推进大规模培训干部，全员培训、注重实效，保证不同类别干部每年达到一定的调训率、参训率，实现数量与质量、规模与效益相统一。