学习是一个人修身立德、获取才智、增强本领、成长进步的阶梯，也是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径。***总书记强调，“梦想从学习开始，事业从实践起步”，“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”，“学习本领是领导干部必须具备的第一位本领，同时要善于把学到的本领运用到实际工作中去，努力做到知行合一、以知促行、以行求知”，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”。成为一个优秀的人、优秀的领导干部，首先也是最根本的路径都是要加强学习，这是一条千古不变的规律。
一、学习力是能力之源，投资学习的回报率最高
学习力是指一个人或组织学习的动力、能力、毅力等的总和，具体表现为人们获取知识、分享知识、使用知识和创造知识的能力。美国未来学家托夫勒曾说：“今天的文盲，不再只是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学习力是其他各项能力之母，增强任何能力本领都要通过学习。造成人们差别的主要因素不在于先天的智商，而在于后天的学习。读书是一种站在巨人肩膀上最直接的方式。如果说车是人类腿脚的延伸，使人们走得更远，那么学习就是人类已有能力的延伸，可以使人们拥有更多的能力。百万钱财可能一夜散尽，投资任何地方都存在风险，唯有投资学习才能稳赚不赔。学习是一个人不断自我完善的过程，在学习上的每一次投入付出，都将内化为自身的能力素质，成为我们前进的阶梯。
二、腹有诗书气自华，做“儒官”不做“俗吏”
人有书卷气，气质贵如兰。法国著名作家雨果曾说过：“书籍是造就灵魂的工具。”曾国藩曾说：“人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。”学者非必为仕，而仕者必为学；不管多大的官，不读书就是一介俗吏。新民主主义革命时期的***没有上过大学，没有出过国，在江西苏区和延安时期面对从苏联回来的“理论权威”，痛感自己在理论方面的不足。因此，在江西他已是“望得书报如饥如渴”，“到延安后就发愤读书”。通过刻苦学习，***同志最终成长为不唯书不唯上，制定出符合中国革命实际的革命理论的思想权威。***总书记始终把读书当成兴趣、爱好，博览群书，为治国理政提供了丰富的智慧源泉。领袖们热爱学习带给我们最好的启示就是要做一名“儒官”。优秀的领导干部往往都谦虚好学、都十分重视学习，他们时刻不会忘记学习，不断通过以学立德、以学增智、以学修身、以学增才，为党和人民做出更大的贡献。
三、至乐莫如读书，学习应成为人生第一爱好
读书学习的乐趣在于探索和发现，既能回望历史又能展望未来，既能获得情感共鸣又能获得思维启迪。领导干部应当把读书学习当做一种乐趣，在学习的过程中体悟人生道理、追求人生价值、获得人生幸福。***总书记曾说，“我爱好挺多，最大的爱好是读书”。他还反复强调领导干部要加强读书学习，“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”。***爱好读书学习的习惯可追溯到他的七年知青岁月，陕北梁家河的老乡们记得，他“带一箱子书下乡”，在煤油灯下看“砖头一样厚的书”，“有时吃饭也拿着书”，后来无论他身处何时何地都一直保持乐于读书学习的习惯，为他成长为全党全国的领袖奠定了坚实的基础。好学才有本领，好学才能上进。身为新时代的领导干部，应当把学习当乐趣，把阅读当良师，把书籍当益友，养成爱好学习的兴趣。面对日益加快的知识更迭，面对现实的工作学习矛盾，领导干部还必须掌握正确的学习方向，必须掌握科学的学习方法，既要抓住学习重点，系统学习党的创新理论，又要学习一切人类优秀文明成果和世界科技前沿等知识；既要向别人学习一切有益经验，又要从别人的反面经验中汲取教训；既要养成记笔记的习惯，又要善于总结与思考。
四、博学可以明辨世事，构建自己强大的知识体系
读得书多胜大丘，不需耕种自然收。“博学”是指学习者应该不断拓展自己的知识边疆，“明辨”是讲学习者通过学习达到在认识上明辨是非的目的。博学是明辨的基础，明辨是博学的结果。***总书记强调，“各级党政干部不管在哪个岗位，都必须具备基本的知识体系”，“我们的干部是复合型干部，有些知识是基础性的，都得掌握，不可偏废，然后再术业有专攻”。领导干部只有不断地“博学”，才能不断地提高自己明辨是非的能力，才能着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。只有广泛涉猎各个学科、多个领域、方方面面的知识，博采众家之长，才能构建自己的思维框架，建立属于自己的强大知识体系。领导干部要养成博览群书的习惯，始终加强党的创新理论学习，特别是要学深悟透***新时代中国特色社会主义思想，不断提高马克思主义理论素养，真正掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法；同时，广泛涉猎经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等各方面知识，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野、扩展知识储备；扎实学好专业知识，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为本专业、本领域行家里手、内行领导。
五、学以致用知行并进，坚持工作学习一体化
学而不用则废，用而不学则滞。学习和工作是融会贯通的整体，学习促进工作，工作促进学习，两者具有高度的契合性。离开工作的学习必定空洞无物，而缺少学习的工作必定是低层次的重复劳动。唯有把学习和工作有机结合起来，才能发挥出最大效能。***总书记指出，“一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用”，“读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习”，“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决问题的水平”。领导干部要坚持学而思、学而信，学而用、学而行，融会贯通、举一反三，把学习看作是工作的助推器，把做好工作作为检验学习成果的主战场，把学习成果转化为改造主观世界、提升素质能力、提高工作质量的动力，努力成为工作上熟悉专业的“活字典”、掌握政策的“政策通”和精通业务的“多面手”。
六、习惯成优秀，活到老学到老
读书学习的习惯不是天生的，需要后天持之以恒才能养成。古人说：“勤学如春起之苗，不见其长，日有所增；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”***同志曾说，“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。***总书记指出，“哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里”。高尔基曾经说过：“如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。”学校教育只是人生学习的一个阶段，而自我学习则贯穿了人的一生。优秀的人都是终身学习者。***总书记强调，“面对我们的知识、能力、素质与时代要求还不相符合的严峻现实，我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉”。领导干部要真正把学习当成一种责任，树牢终身学习的理念，自觉养成学习的习惯，真正做到生命不止、学习不止。