开创中国特色社会主义事业新局面，全面建设小康社会的宏伟目标，迫切要求我们大规模培训干部，大幅度提高干部素质。同时，也迫切需要我们与时俱进、不断创新，着力解决新时期干部教育培训工作中的一些难题，突破制约干部教育培训工作的瓶颈。

一、在培训理念上与时俱进

人们在从事任何一项工作时，都离不开思想理念的指导。干部教育培训工作也必须有其理念来指导。新时期的干部教育培训工作要与时俱进，就必须树立和强化以下一些理念。

一是要树立服务大局的理念。党校、行政学院、干部学院必须坚定正确的办学方向，确保姓“党”无杂音，同党中央保持高度一致；决不允许传播违反中央精神的错误观点和言论，这是最基本的也是最起码的要求。要始终把干部教育培训工作放到党的工作大局和社会发展的大背景中去思考、去认识。当前，就是要坚定不移地服务好落实科学发展观、加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会这个大局，服务好推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程这个中心。

二是要树立干部教育培训是基础性建设的理念。人才是第一资源。在党的大政方针既定的情况下，其关键问题就是人才问题。中国共产党肩负着带领全国人民建设社会主义宏伟大厦的艰巨任务，因此，培养造就一大批政治上坚定、具有抵御各种风险能力、善于驾驭复杂局面的优秀干部，是我们党的一项战略决策。而加强对干部的教育培训，势必成为基础性的工程。各级党校、行政学院、干部学院在这个基础性工程的建设过程中，应该发挥自己独特的作用。

三是要树立“素质与能力并重”的理念。既要通过各种途径努力提高干部素质，又要努力通过对干部进行领导方法、领导艺术、领导能力的培训，提升领导干部驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力，使我们的干部真正“靠得住”“有本事”。

四是要树立干部教育培训科学化理念。必须遵循干部教育培训的基本规律，深刻理解干部教育培训的目的、任务和方法，努力探索新办法、新措施、新途径，不断创新教育培训的思路，丰富学习培训内容，改进教育培训方式，提高教育培训质量，提升工作水平。

二、在培训内容上与时俱进

干部教育培训的最终目标，就是要造就一支政治上“靠得住”、工作上“有本事”、作风上“过得硬”、人民群众“信得过”的干部队伍。为达到这个目标，就必须与时俱进，不断调整和创新培训内容。

一是要把马克思主义中国化的最新成果作为培训的中心内容。我们党一直把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为安身立命之本，时刻不忘对这些科学理论的学习和运用，并取得了巨大的成绩。党的十六大以来，以***同志为总书记的党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，是马克思主义中国化的最新成果。各级各类培训机构都必须将马克思主义中国化的这些最新成果作为培训的中心内容，使学员真正学懂弄通，掌握精神实质，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。

二是要把加强领导干部作风建设作为干部教育培训的重点。2007年1月9日，***同志在中央纪委第七次全会上就加强领导干部作风建设发表重要讲话。这一重要讲话，是新形势下加强领导干部作风建设的纲领性文献。作为干部教育培训的主阵地，各级党校、行政学院、干部学院在加强干部作风建设方面具有义不容辞的责任，必须将***同志的有关讲话精神作为培训的重点内容。

三是要加大对党的执政能力建设和先进性建设的培训力度。加强党的执政能力建设，是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的一个重大战略任务。新时期的干部教育培训，必须将加强党的执政能力建设和先进性建设作为核心内容，不断增强党性锻炼，切实提高学员的执政能力和执政水平。

四是要着眼于提高干部的综合素质，积极开展科学文化素养和思想道德素养的培训。用现代科学文化知识和人类创造的优秀文明成果充实干部头脑，加强思想道德、科学知识、科学精神、科学方法的教育，开展相关知识的学习培训，帮助广大干部完善知识结构，提高思想道德素养和科学文化素养。

三、在培训方法上与时俱进

有效的教学培训方法，是提高教学质量、实现培训目标的重要环节。各级党校、行政学院、干部学院要根据自身的功能定位和区位优势，不断创新培训方式方法。

一是要坚持理论联系实际。培训过程中，要使马克思主义中国化的最新成果更有特色地进课堂、更加生动地进教材、更有针对性地武装学员头脑；要将党和国家的要求与学员的需求结合起来，把理论学习与问题研讨结合起来，把课堂教学与实践锻炼结合起来，充分考虑不同课程、不同班次、不同学员的特点，增强教学的针对性和实效性。

二是要综合运用各种教学形式。要充分采用音像教学、现场教学、案例教学、学员论坛等多种教学形式，实现课堂教学与现场教学的有机结合、传统与现实的有机结合、培训内容与教学方法的有机结合，增强教学的吸引力和感染力，体现教学特色，提升教学效果。总之，要使课堂讲授、现场体验、互动研讨、社会实践等教学方式优势互补、环环相扣、层层深入。

三是要努力在创新教学方法上狠下功夫。要大胆借鉴国内外先进的培训方法，综合运用启发式、体验式、互动式、研讨式等多种教学方法，切实增强培训实效。比如，可以将行为科学理念和拓展训练、情景教学等方法引入干部教育培训，还可以运用目前正在使用的热身活动、公文事务处理训练法（也称“一揽子事件法”）、角色扮演法、无领导小组讨论法、“触及灵魂”法等。

（2007年3月28日在中国井冈山干部学院第一期党校、行政学院、干部学院骨干教师培训班结班式上的讲话）