经过一夜的沉淀和辗转反侧的失眠，袁梦很缜密的收拢了心中涌出的从未感受过的驿动和彷徨。由于自己还顶着‘奉天承运’、‘微服私访’的名头，也很坦然的随着心底的喜爱再次一大早就来到培训班。

四楼莘莘学子正在集体练声，一人势单，众人势博，随着刘佳琴声伴奏的衬托，40名学生的唱腔起到的效果还是非常宏大的。让第一次碰到这种场面的袁梦袁老师也忍不住在后窗瞧了半晌。

待学生们用闭口音哼鸣完那首曲子再换上开口音继续训练，才缓过神转身下楼。

“学生们每天都这么练吗？”袁梦按耐不住好奇的问道。

“嗯，从来的第一天到现在，除了周一休息外，雷打不动的每天一练。”郑磊正在刷牙，弯腰凑在洗手间内，对着门口大声喊。

“你们X市音乐学院那些声乐学生是不是都这么练？”

“那倒没有，一般这个点大家还没起来呢，学校氛围还算不错，就是管理和时间太松懈了，要是真整出这种训练方式，指定被抗议到底，哈哈。”刷完牙，郑磊笑道。

袁梦坐在办公桌上，表面上似乎是百无聊赖的随手翻看搁在桌上的教案，实际上心里有点小囧，趁郑磊拉开推拉门进里间换衣服的空隙，偷偷瞥了眼那魁梧健壮的身材，脸蛋飞快的漂染了一抹嫣红。

随后，郑磊邀请袁梦一起到楼下吃点早餐，喝一包牛奶，回来后也就不再在办公室驻留，而是直接杀到四楼教室里，学生们已经三五成群的吃喝着，聊侃着，琴房里零星钢琴的声响，还有几名忙碌值日的奋斗在第一线上。

气氛真的很好，有活力，有朝气。袁梦坐在教室后面，一边跟谢莹莹她们几个女生窃窃私语，一边游目四顾，心中感慨道。

声乐老师的教学让学生很喜欢，过去都是老师弹琴、严肃的告知方法，认真点的指出发生错误，敷衍的就干脆只顾弹琴让学生自由发挥着练声、唱歌，然后结束。而培训班这两位刘老师则不然，和颜悦色的跟学生沟通，询问开声时的感觉，并根据自己发声时的感受来给学生借鉴，挑毛病、探讨问题，然后解决之。

这样的耐心和细腻授课，是这群学生娃从没遇过的，这段时间声乐课虽然只上了区区几节，但每日练声也偶尔指点提醒，学生有着系统的笔记和自身缺点记录，平日练习时脑子里也渐渐形成了严谨、探索的概念，成长的很是迅速。

钢琴老师的授课更是不用细说。虽然袁梦没有亲眼目睹，亲身感受过，但透过学生们的嘴，她能感受到那位钢琴老师诲人不倦的极度耐力，不仅是弹琴的手型，连具体到曲目中间某一小节的弹奏指法、力度都一遍遍示范、指点，足可以当选年度最耐心、最细心老师。

而剩下拉分最大、分量最重的视唱、练耳、乐理小三样，无论是学生，还是袁梦，都觉得自己没什么好说的了。想要挖空心思寻找更多、更贴切的形容词时才突然醒悟自己的文学功底是多么的浅薄，词汇的掌握竟然如此的匮乏。

那种看似谈笑风生、洒脱随意的教学方式，那种极限的寓理于乐的课堂气氛，恐怖的是，学生在听几个故事，相互之间比拼、调侃的过程中，后知后觉的学到了知识，更甚的还要等下了课缓过神，才发现原来自己又突破了过往揪心懵懂的难点。

对于袁梦这个也给学生讲过乐理，苦磨过练耳的音乐老师来讲，郑磊所表现出来的层出不穷的手法和教学模式，简直可以称之为神迹！

眼瞅着教室正前方的石英钟指针越来越近，袁梦意外的感到自己竟然有些期待，对郑磊大课的再一次表现而充满了希冀和期待。

兜里的手机震动了一下，掏出，查看，抿嘴一笑。

哈哈，真凑巧，曹敏这家伙也在来的路上了，看来今天下午必须要吃烤肉喝扎啤痛宰郑地主了。

郑磊早五分钟来到教室，到后面跟袁梦聊侃了几句，等学生陆陆续续到齐，回到前面，单手扶着钢琴宣布这堂课的开始。

“宣布一件事。”郑磊环顾四周，一片寂静。

经过这段时间的熏陶和锻炼，这群一听有老师发言就忙着掏本子俯下身准备记录的学子们，终于学会了沉稳冷静，静观其变的方式。

“今天的课我们重点回顾之前所学的知识和方法体系，明天会有一次模拟汇报，晚上7点-9点半，进行仿正式的艺考理论考试。算是咱们培训班的第一次摸底。”

郑磊的话刚说完，便犹如一石激起千层浪的让整个教室都轰鸣起来。袁梦看向郑磊，发现这个帅气的男生正缓缓的自左而右的扫视全部学生，那种大气的神态，沉稳深邃的目光，让她不由的痴迷。

就这么任由学生吵闹了2、3分钟，眼瞅着房顶都快被掀翻才在其一个手势下安静下来。袁梦静静的瞅着，她的期待更加浓了些，因为她突然有种感觉，这肯定又是一节不一样的授课。

他到底会怎么给学生‘复习’呢！？自由看书？还是划重点串一边？或者透露与明晚考题相近的试题样板？

就在袁梦不由自主的代入思索时，台上的郑老师做出了一个怪异的动作，将讲桌上的白板擦递给了最边角的小王芳。

呃……这是干什么？擦黑板！？袁梦失落的放弃了猜想，有些无语了。这人实在是不按套路出牌，难以捉摸啊。

“我坐在琴凳上准备，由袁老师帮忙起个拍子，你们呢，根据节拍依次传递白板擦，等我这边琴声响起的瞬间，立刻开口跟着唱下去。时间拖过两拍子的，没有接上的，唱错了的，按顺序记好，我们转三圈，找出发挥最‘水’的三个，中午给大家跑腿买饭。”郑老师发话了，一语表露内心的懒惰，这Y的就是不想下楼，逮学生当免费劳力。

学生们喜欢这种无伤大雅、不伤元气的小小比拼、对峙，在渐渐熟悉这种不时为了买饭、打扫卫生、倒垃圾或者诸多小事儿的同时，相互之间不但没有感情决裂，反而更加的团结，来自三个地方的四十个陌生学生之间，因此熟络了许多，大大缩短了相互了解熟识的过程，意外的增加了班级凝聚力。

袁梦趁大片学生起哄、相互发狠话、挤兑对方的时候，偷偷问旁边的谢莹莹：“‘水’是什么？”

“就是很菜很菜的意思。”谢莹莹笑着道：“还有好些有意思的话呢，跟暗号似的，别的地方的人根本听不懂。前几天夏雨刚来，晚上聊了半天听她不吭声，我们还问来着，她闷了半天才说，好多话说的太快，没听懂啥意思，咯咯……”

“咯咯！”袁梦跟着捂着嘴促狭的笑，这一刻，她俨然一个小女生，忘却了为人师表的身份。

咚咚咚……咚！

属于贝多芬著名的《命运》的开头突兀的响起。学生们惯性的停下吵闹，那股宣泄的噪杂声戛然而止。这也是郑老师独创的喝止琴令。

起拍、开始、琴声响起……琴声掐断、继续传递、琴声又响、再继续……

周而反复，板擦传递了三遍以后，当小王芳再次拿到板擦，起身报告了一声。

郑磊站起，环视一圈，嘴角带着坏笑：“好了，刚才不合格的站起来。报一下次数。”

谢莹莹忍不住打了个激灵，刚才她因为有袁梦袁老师在侧，所以精神力并不很集中，是唯一一个两次接的都拖拍子的选手，虽然唱出来了，可也在起初的两小节没能跟上拍子，严格专业的讲，卡不稳拍子，就是拖拍了。

果不其然，除了谢莹莹精神不集中两次不合格外，还有初来咋到没有追上来的夏雨，和精神不振的王大伟。

看王大伟顶着一双熊猫眼就知道这家伙昨晚肯定又想家想的失眠了。班里人上课三天就知道了这个特别恋家的男生，课间逮着郑老师逼出了一曲原创的‘一亩田’，才开了个头就让他泪流满面，以至于那首歌到现在都没有机会再听全。昨个儿袁姐一来，大家伙太激动了，竟然把这件事也给忘记掉了。

谢莹莹撇了撇嘴，无奈的叹了口气。虽然起了身，叹了气，可从眉宇间并没有发觉沮丧和低落。这种心理暗示类的良性状态，袁梦之前可从未在学生身上发现过。

哪一个学生当众受到点名批评，不是扮鸵鸟缩在那里，又丢面子又丢份儿的尴尬不已啊，怎么这才来了不长时间，咋就完全两个样子了捏！？袁老师在旁看着，心中又好奇，又苦恼的想个不停。

“嗯，不错，比我想象的好一些。接下来进行第二项，练耳测试。我们学了音群和节奏的初级听记……”郑磊示意大家先坐下，开始了串知识点。

这是郑老师一贯授课模式，偶尔小测验时也会将即将用到的技巧和能力以及需要特别关注的细节陈述一边，学生们都已经习惯、适应了这种方式。只不过对于袁梦来说，郑磊说的这番看似有道理的话，她是有听没有懂，完全的鸡同鸭讲了。

因为郑磊说的话里，大部分都牵涉了专业名词，而这些所谓的‘专业名词’，却又是郑磊原创、该培训中心独一无二的体系里的词语。袁梦初来乍到自然是听不太懂。

时间匆匆流去，无论是学生还是袁梦，都恍若不知时间如此快的就已经过完。

当郑磊最后一组音群弹完，谢莹莹和王大伟将听记表格的最后一行标记清楚后，郑老师宣布下课，结果出人意表，不是成绩最差的谢莹莹和王大伟等人，而是在倒数第二环节下去却有些松懈的何丽娜、夏雨、杜云彩以及信明亮。

这几个人还以为自己尘埃落定，可以在最后关头逃过一劫，谁想郑老师依旧不按套路出牌，白板上听记的人不是排查重点，竟然还要查看其他学生最后一轮的听记细则，四个刚舒了一口气的倒霉蛋被拎下马。

愿赌服输，只能乖乖的去给这一屋子得意畅笑的师生跑腿了。

袁梦从始至终一直沉浸在完美无缺的课堂气氛中，最后郑磊这一茬灵机妙手大反转，也让她吓了一跳，那一刻，仿佛自己又回到了学生时代，面对着花样百出的帅气助教，不知什么时候自己就会被打中靶……

深刻的代入感，不知不觉就引人入胜的完美极限。

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