站在四楼教室的钢琴旁，郑磊心中迸发出猛烈的自豪和磅礴的气势。这一刻，俨然有一股大将之风从他体内弥漫而出，这一刻，他完全融进了音乐课堂的气氛里，仿佛他天生就是一名职业教师，一名在音乐理论方面孜孜不倦教学了很多年的经验丰富的优秀教师。

严格来讲，郑磊有八年的授课经验，无论是大班还是小课，他都能轻松胜任，即便此刻真实的他，还是刚刚走出校门，第一次站在讲桌旁，面对四十个带着期翼、好奇眼神凝望过来的学生。

是的，40个学生。一个不多，一个不少。

冲动活跃的袁梦同学很强悍，昨日一阵忙碌，拉来了23个学生。马甲是今天早晨七点钟准时报道，陪他来的，果然是他的父亲。

看着教室内四十双眼睛，那认真的表情，拘谨严肃的态度，就像是一群嗷嗷待哺的稚鸟，等待‘开饭’的那一刻到来。

说实话，这种气氛并不利于音乐艺术生学习，音乐是感性的，即便它是建立在理性知识的基础之上，可活跃的课堂气氛和自由发散的思维，在音乐学习中同样重要。所以，此刻同学们虽然表现的很认真，但却让习惯了舒适课堂气氛的郑磊忍不住皱了皱眉。

“好了，这是咱们的第一堂课，我叫郑磊，前天、昨天咱们都单独见过面了。”郑磊用风趣的语气轻松的说道：“我计划的第一堂课呢，不打算直接讲乐理、视唱、练耳，而是先把我的授课理念和你们在培训班期间需要学习的范围、大纲罗列出来。”

刚说到这里，郑磊便听到教室里传来一阵沙沙的声音，瞪大了眼睛看去，却是这群习惯了应试教育的学生们，纷纷打开笔记本，拿起了笔。

郑磊不由莞尔。

“要想做成一件事情，首先要对这件事情的方方面面进行了解，然后评估自己的能力，从而找出努力的方向，经过刻苦的训练，最终实现自己的愿望。你们的初步愿望是能够在明年2月份的艺术高考中，取得专业合格证，对我这个说法，有没有不同意的？”

郑磊嘴角带笑的环视一圈，觉得课堂气氛略略松动了些，顿时对自己的语言能力和忽悠能力报以无比的信心。他向中央讲桌方向走了两步，顺势依坐在讲桌边沿上。

一腿撑地，一手曲臂担在膝盖上，前倾着身子……郑老师这个姿势又让学生们诧异了一番。不过艺术生本就不是安分的学生，郑磊这样的表现，反而有些跟他们对路子。

“这两天你们报名的时候我也随意了解了一下，发现你们对半年后专业考试，要考什么，步骤是什么，内容又是什么，很缺乏了解，即便是有人知道一些，也不全面，缺少系统的认知。我们就先讲讲艺考中，你们需要准备的各类条件。”

看到大部分学生已经攥起了笔，郑磊也不制止，诙谐轻松的课堂气氛要一点点去改变，如果一下子就松垮下来，反而过犹不及了。

“你们的专业考试有四部分，主项、副项、理论以及最后的文化课高考。我先一步步讲。”郑磊顿了一下，拿起讲桌上的杯子喝了口茶：“先说主项。你们里面有六个是器乐主项的，我说的问题是总的概括，对声乐主项和器乐主项都适用。”

“首先呢，你们要选择应试曲目，每个院校对曲目的要求不尽相同，有的要求2-3首，有的要求3-4首，国内九个音乐学院和四大艺术学院的招考条件类同，四首曲目，初试两首，复试两首，复试时可允许一首重复。也就是说，在你们培训期间，最少要掌握三至四首考试曲目。”

看到教室内抬着的额头都纷纷埋了下去，笔尖触纸沙沙的响个不断，郑磊暗叹一声，无奈的摇摇头。

“量体裁衣是人人皆知的道理，你们不用去费神想这些，我们的培训班，就是负责给你们制定适合你自身条件的衣服。只要你们踏踏实实在这里学到考试，合适的曲目、合适的院校都会在最后给你全部规整出来。”这一句是蛊惑人心的宣传口号，言外之意就是，你们啥也别想，哪儿也别去，就老老实实在这里交钱培训得了。

“有些人认为如果要考高等专业艺术院校，就必须要选择难度、级别都大的作品否则就不具有竞争力，我告诉你们，这是完全错误的。考官们并不以演唱作品大小来评定考生水平高低，因为你们考入大学后，同样需要系统的从头开始打基础，慢慢学习，而不是蹭、蹭、蹭的拔高。”

“我把考官评定学生是否达到招生要求的考察点大致总结为四部分。一是考生素质，临场发挥是否紧张，舞台形象是否得体自然等等；二是艺术潜质，嗓子是否适合声乐专业，乐感是否敏锐，能否可以在吹奏、弹奏领域内有更大的挖掘、发展；三是考生的演唱方法是否正确，野路子还是学院派，技术上是否有太大的障碍，第四，是考生在演唱演奏作品时的表现力以及作品的完整性。”

郑磊说的很慢，学生头也不抬，拼命的记录。

“这是主项的大概情况，接下来是副项。副项考察的内容基本和主项类同，不过高等音乐院校的表演系，只有主项，不考副项。其他的学院考副项，但曲目一般一首便可以。所以，即便你们未来的钢琴课，是先挑选一首钢琴曲，然后老师会将曲子里需要的手法、技巧摘录出来让你们一点点训练，最终达到熟练弹奏该首曲子的要求……”

“至于理论课，也就是俗称的小三样。视唱、练耳、乐理，由我来给你们上课。关于小三门的考试范围、大纲，我会在每一门课程开讲前依次告诉你们。还有，刚才我看到你们桌子上摆着的乐理教材很乱，有周复三先生的，也有李重光先生的，我上课并不是照章宣读，你们做好笔记，然后将你们手中的教材当做词典用作查询就行了。”

“刚才我说的这些，只是总结性的将主副项和评委评定概括出来而已，所有这些内容的细节，包括你们临考前的心态调整啊，考场上应注意的事项啊，考试期间的休息和饮食，家长和你们共同的心理准备，还有来S省设点考试的大部分学院资料、适合你们报考的学校范围和风格方向等等，都会以大字报的形式陆续贴在外面走廊上，所以呢……你们不用记录，只要认真听课，课下有时间看看外面摘录的介绍学院的信息和我特别给艺考生撰写的‘艺考宝典系列解析’就可以了。”

轰……轰！听到郑磊这样马后炮的宣言，课堂上埋头疾书的众莘莘学子们顿时炸了锅。男生一个个嬉笑吵闹，嘲讽着各自‘倒霉’的认真，而女生就更加的肆无忌惮，各类娇嗔、埋怨疯一样的袭来。

“啊！……老师你太坏了，耍我们玩嘛……”

“哎呀，我都累死了，写了这么多字，老师，不待这样的行不！”

“老师……你真是太有才了……”

“呜呜呜……老师，我被你耍的团团转，好可怜啊……”

“哈哈，好了，打住吧。”郑磊笑的乐不可支，前仰后跌的。任由学生们吵闹宣泄了三五分钟，才做手势让他们收住。

“嗯，这会课堂气氛好多了。你们刚才的表现，真的……啧啧，真的……很糟糕。”郑磊大摇其头：“记住，咱们是音乐生，不是呆在教室里抱着书本、试卷拼命的书呆子！”

哈哈……满堂哄笑。

“等你们去了大学就会知道，咱们艺术圈里一直流行着一句话，体育痞子、美术呆子、音乐疯子。你们都是执着的努力追求踏入疯子行列的优秀人才，端坐在座位上不拘言笑，呆板的跟木头似的表现，可绝对配不上疯子这个词。”

随着郑磊的话，场面有些不受控制，岌岌可危。这回，不止是女生，连在郑老师面前比较腼腆的男生也活跃起来了。

“好了，停！停！停！”郑磊见将课堂的气氛都怂恿了起来，顿时稍加制止：“记住，做疯子也不容易，要疯的有韵味，有气质，有特点，有个性。别让自己头脑一热，成了大街小巷人人发指的真疯子，而是要做一个有抱负、有理想、有道德、有秩序的现代化四有音乐疯子！如果以后你们进了大学疯不出个人模样，出门可千万别说是我郑磊带出来的学生！”

“老师，老师，怎么样才算是你说的那种现代化四有疯子啊？”吴翔高举手，抢先问道。

“等你们专业考试后，自然就知道了。我现在要是能把你们都教成我这样，你们还花这么长时间培训啥！？”郑磊诙谐的回道。

吴翔带了个头，接下来层出不穷的问题蜂涌而至，郑磊捡着有代表性的，不痛不痒的问题回答了两个，便熄了火。

“好了，记住这个课堂气氛，这是我需要你们做到的，热情起来，活跃起来，思维发散开来，趁着这个难得的机会，我们开始上第一课。今天我们先讲乐理，高考乐理考试范围我给它归纳成四部分，第一部分是节奏，它是音乐的骨架，是我们重点……”