得知佛光山正在筹划的佛光大学校址将择定宜兰县的礁溪乡，高雄县长余陈月瑛先后打了三次电话向我“抗议”：佛光山要办大学，早就说好要在高雄县，怎么可以跑到宜兰去呢？

我非常佩服余陈县长的远见、胸襟和施政理念。要带动一个地方繁荣，除了具有四通八达的交通外，最重要就是要有学校，才有未来。余陈县长很有心，一再争取佛光大学在高雄设立。还记得前年农历过年初一，一大早就带我到高雄县境内找土地，近二年来，先后看过鸟松、燕巢、仁武各处地理环境，奈何始终因缘不具。前两天我在台东弘法时，余陈县长几番电话联络，约定今天到田寮乡与乡长黄万全及土地所有权人等，会商在田寮地区设立大学的可能性，对余陈县长的诚意及其锲而不舍的精神，深为感动。上午特嘱慧军先行前往了解情况。

十时，应高雄师范大学黄正鹄校长之邀，对全校师生开示。高师大早在二十多年前薛光祖先生担任校长时，就常鼓励学生到佛光山参加佛学研习营；佛光山的法师也常到高师大说法，佛学院每一学年都有高师大教授来开课，彼此也借着活动和师资互相交流，期望在黄校长的努力下，“佛学”能正式纳入高师大的课程。

今天是高师大新学期开学的第一次周会，也是活动中心落成以后第一次使用，我很高兴前来为这些未来的老师们，提供佛门中师长给予我的教导，以及我对此圣言量的感受、体验和心得——“格言的启示”。

美国教育哲学家杜威曾说“教育即生活”，主要在说明教育是继续不断地重新组织生活经验，从此经验中增加个人主宰未来生活的能力，故教育与人的生活是息息相关的，而身负教学之责的老师们，更担有良师兴国的使命，可见老师的重要性。在佛门里，通常把师长们称为“善知识”，在修持道上，善知识对我们有莫大影响力，依经典记载，菩萨的一切功德，都从善知识来——

善知识就像慈母，能生出佛种。

善知识就像慈父，能给予我们广大利益。

善知识就像乳母，能守护你，不让你作坏事。

善知识就像教师，能显示菩萨所学。

善知识就像善导，能指示你走向波罗蜜道。

善知识就像良医，能医治烦恼诸病。

善知识就像雪山，能增长一切智乐。

善知识就像勇将，能帮助你去除一切怖畏。

善知识就像船师，能指引你驶入智慧海洋。

善知识是佛法大器，像江河能吞纳众流。

善知识是功德处所，像大海能生出众宝。

善知识是净菩提心，像猛火能炼真金。

善知识是能生世法，像须弥山出于大海。

善知识是不染世法，像莲花出污泥而不染。

善知识能照明法界，像日光遍照四天下。

善知识能长菩萨身，像父母养育儿女。

所以，一个修学菩萨道的行者，不能以修一善、行一行、依一法、发一愿、得一记、住一忍为满足，必须要普修一切菩萨行，普事一切善知识，道业才易有所进步！