1627．学习是一辈子的事。

1628．运用知识才能产生力量。

1629．知识只有消化了以后才有营养，不然就是智商中的脂肪。

1630．知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。

1631．智者以求索为乐，蠢人以不学自喜。

1632．善问者能过高山，不问者迷于平原。

1633．思想一旦觉悟，就不会再瞌睡。

1634．没有学习，不会有创造；没有继承，不会有发展。

1635．学习时的痛苦是暂时的，未学习的苦痛是终身的。

1636．索取只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。

1637．勤奋源于兴趣。

1638．在读书中思考，在思考中读书。

1639．总结是一种能力，更是一种智慧。

1640．穷不读书，穷根难除；富不读书，富难长久。

1641．书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。

1642．读万卷书是心灵的超越，行万里路是身体的超越。

1643．深学才能深悟，常学才能常新。

1644．读书要真读，要有选择，要得其法，要重实践。

1645．好学不倦人长寿。

1646．活到老，学到老，身体好。

1647．即使是思考也要有所取舍。

1648．智者只读有意义的书。

1649．读书，钻不出来的是蛹，钻出来的是蝶。

1650．阅读点亮梦想，书香成就人生。

1651．倦怠，会使智慧萎缩。

1652．读书不能保证你抵达理想的彼岸，但一定能缩短你与理想的距离。

1653．学问勤中得，富裕俭中来。

1654．挺起脊梁做事，放开眼光读书。

1655．古今事理无穷尽，个人知识终有限。

1656．布衣暖和菜根香，读书饱读滋味长。

1657．宁可学了不用，莫到用时不能。

1658．初读好书，如获良友；重温好书，如逢故知。

1659．学了就用处处行，光学不用等于零。

1660．智慧是穿不破的衣裳，知识是取不尽的宝藏。

1661．书不可不读，不可死读；事不能不干，不能盲干。

1662．不学则愚。

1663．知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

1664．一本书不翻阅犹如一堆废纸。

1665．虚心是学问的向导，恒心是学问的保管。

1666．意志在于磨练，知识在于积累。

1667．水滴积聚则成深渊，知识积累则成智慧。

1668．读书，要钻进去，跳出来，用起来。

1669．知识没有顶峰，智慧没有边际。

1670．经历是才智之母。

1671．挫折可增长经验，经验能丰富智慧。

1672．学博而后可约，事历而后知要。

1673．学不必博，要之有用。

1674．读而未晓则思，思而未晓则读。

1675．读书快乐无穷，读书天地无穷，读书受益无穷。

1676．学习贵在博、通、悟。

1677．知是行之始，行是知之成。

1678．学习的目的在于运用，学习的成效在于解决问题、指导实践、推动工作。

1679．拒绝阅读是心灵的癌症！

1680．学而无厌，学无止境，学以致用。

1681．不仅要读有字书，更要识没字理。

1682．书籍的使命是帮助认识生活，而不是代替对生活的认识。

1683．立身以力学为先，力学以读书为本。

1684．读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。

1685．像吃饭一样读书，在坚持上下功夫，在讲求营养上下功夫，在防止腐蚀上下功夫，在消化上下功夫，在有效运用上下功夫。

1686．知识从实践中来，人才从实践中出。

1687．凡人为了确认已知的事物而读书，智者为了确认未知的事物而读书。

1688．智慧并不来自学历，而是来自对知识终生不懈的追求。

1689．学习带动思考，思考促进学习。

1690．一个能思考的人，才是真正有力量的人。

1691．运动使人健壮，读书使人贤达。

1692．读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

1693．知识没有顶峰，智慧没有边际。

1694．人之一生，重要的不是学到什么，而是是否有学习能力。

1695．学而不已，神明自得。

1696．循序而渐进，熟读而精思。

1697．阅读是一种定力。

1698．书到用时方恨少，事非经过不知难。

1699．能读书，才必博；能养气，量必宏。

1700．善学者智，善学者强，善学者胜。

1701．把“学习”镶嵌到性格里。

1702．不懂不是错，不懂装懂才是错。

1703．知行合一，以知促行，以行促知。

1704．好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

1705．温故而知新，敦厚以崇礼。

1706．读史使人明智，鉴古方能知今。

1707．博闻多识，疑则思问。

1708．有不知则有知，无不知则无知。

1709．学贵心悟，守旧为功。

1710．学进则识进，识进则量进。

1711．学莫贵于知言，道莫贵于识时，事莫贵于知要。

1712．为学患无疑，疑则有进；小疑则小进，大疑则大进。

1713．学问贵细密，自修贵勇猛。

1714．为学之要，先戒名心；为学之方，求端于道。

1715．事有所成必是学有所成，学有所成必是读有所成。

1716．知识是真正的资本和财富。

1717．学而不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。

1718．人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。

1719．一日不读书，胸臆无佳想；一月不读书，耳目失清爽。

1720．从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。

1721．学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。

1722．学问浅薄，如履薄冰。

1723．什么都学的人，什么也学不到。

1724．活着就要学习，学习不是为了活着。

1725．学问积年而成，非一日之功。

1726．学而不思，犹如食而不化。

1727．由过去学习的经验以利当下，在当下学习使未来生活得更好。

1728．满瓶不响，半瓶咣当。

1729．倾己所有追求知识，没有人能夺走它；向知识投资，收益最佳。

1730．一些书可以浅尝辄止，一些书可以狼吞虎咽；而有些书则需要细嚼慢咽，好好消化。

1731．书籍是积累智慧的明灯。

1732．阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。

1733．一切书籍都可以分为二类，即一时之书与永久之书。

1734．人会死亡，书却无朽。

1735．经验是智慧之父，记忆是知识之母。

1736．知识是一座宝库，而实践是开启宝库的钥匙。

1737．读书是积累知识的基础。

1738．传播知识就是传播幸福。

1739．学问在成功时是装饰品，在失意时是避难所，在年老时是供应品。

1740．知识是豆浆，智慧是卤水；知识多、智慧少，总是一盆豆浆，点不成思想的豆腐。

1741．不断充电，为前进提供强劲动力。

1742．阅读的广度，改变生命历程的长短；阅读的深度，决定思想境界的高低。

1743．解决问题是学习的第一动力。

1744．学习是立业之基、兴国之基。

1745．学习者智，学习者胜，学习者生存，学习者发展。

1746．学习是个人成长、事业兴旺的根本途径，好学才能上进，事有所成，必是学有所就。

1747．一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

1748．旅行是心灵的阅读，而阅读是心灵的旅行。

1749．知止，所以不殆。

1750．不知理义，生于不学。

1751．进学不诚则学杂，处事不诚则事败。

1752．博学而不失其长，广识而不乏其专。

1753．不自满者受益，不自是者博闻。

1754．学养可助娱乐，可添文采，可长才干。

1755．阅读使人充实，讨论使人灵敏，笔记使人精确。

1756．其实只有一种人生，这就是学习过程中的人生。

1757．人的思想如一口钟，容易停摆，需要经常上紧发条。

1758．天下才子必读书，腹有诗书气自华。

1759．读书要通而不局，精而不杂，细而不烦，专而不固。

1760．读一本好书，就像交了一个益友。

1761．读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

1762．读书要从薄到厚，再从厚到薄。

1763．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

1764．读活书，活读书，读书活。

1765．贫者因书而富，富者因书而贵。

1766．知识使人聪明，使人文雅，使人富有，使人强大。

1767．不知道自己的无知，乃是双倍的无知。

1768．智慧胜于知识。

1769．阅读加思考，整理加感悟，模仿加创造，知识加实践，就能取得良好的学习成效。

1770．不会思考的人是白痴，不愿思考的人是懒汉，不敢思考的人是奴才。

1771．缺少知识就无法思考，缺少思考就不会有知识。

1772．教育是智慧的源泉。

1773．学高为师，身高为范。

1774．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

1775．学习是思考的基础，思考是创新的前提，创新是发展的动力。

1776．勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。

1777．聪明出于勤奋，天才在于积累。

1778．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

1779．积累知识在于勤，学问渊博在于恒。

1780．在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。

1781．学习必须与实干相结合。

1782．学而不厌，诲人不倦。

1783．求知是一条只有起点而没有终点的路。

1784．自学，不怕起点低，就怕不到底。

1785．与其用华丽的外表装饰自己，不如用知识武装自己。

1786．人的聪明才智不在于经验的多少，而在于应用经验的能力。

1787．教育是伟大的事业，人的命运取决于教育。

1788．人才的培养，基础在教育。

1789．榜样是一种人人能读的课程。

1790．坚持在实践中深化学习、在学习中深化实践；不断研究新问题、总结新经验，学会正确运用“看不见的手”和“看得见的手”，成为善于驾驭政府和市场关系的行家里手。

1791．阅读的生活与人生，草长莺飞、繁花似锦；不阅读的生活与人生，则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。