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狱记重生 五十回 接受全面验收 走进教室答题

这三个人一个是飞天大盗,一个是抢劫,一个是贩卖枪支。一听这案情就够吓人的。

过了三天,80多人的队列验收开始了,在集体进行队列行走验收完后,为防止有人滥竽充数,中队干部责令每名犯人进行立正、稍息、起步走、正步走、跑步走、立定,停止间转法等的验收。按理,这是最平常不过的东西,但仍有10多个,左右不分,起跑不分,弄得人忍俊不禁,哭笑不得。这几个需要重新练习和验收。吃了中午饭,我们都休息去了,汪民给这几个人“开小灶”,抓紧时间铁棒磨针,争取能按监狱规定的时间点统一下队。

下午老犯人出工了,队列验收通过的盘腿坐在床上被《罪犯改造行为规范》,我已经会背了,闲着也无事,但不能和原来一样再胡乱跑动串号了。我坐在号长必须坐的一号铺上,拿着魏志强给我的几张省监狱报进行自学阅读。“哎,林号长,大家都在背《规范》,你咋不背?”和我说话的就是刚分来的飞天大盗。他个瘦高个子,叫米东学,是个撬窗扭锁的大盗,和飞檐走壁差不多,是个昼伏夜出的猫头鹰,长得却像猴子,脸窄长,脖子也长,眼睛也像猫头鹰一样小而圆。他鼻子像个倒过来的“!”号,嘴特像一个画在窄长脸上的一个“o”字母,从早上起床到晚上就是拿本《罪犯改造行为规范》,不停的念,但向来没见过他背,因为背是要脱离了本本的。但他就是一直看着本本读。可能离开本本他就不会的缘故,所以他念得他别用心,也特别卖力。有的人就是这样,就是七窍开了六窍,遇到背《规范》就一窍不通。我知道他是想找个和他一样不会背《规范》的同类,到时候《规范》考试不至于一个人垫底。我看了看他,知道他想从我这里得到什么,就故意紧盘眉头:“小弟呀,哥不是那块料啊,一拿起《规范》头就疼,没办法,背不会了。”我说完,那个米东学的大盗,脸上挂起笑意:“林号长啊,那你也得背,过不了这一关怕是要遭殃的呀。”他从第四铺摆过来:“你没听干部说,走队列、背《规范》过不了关,是不能下队的,你是号长都不怕?”我看着他,装的无奈:“怕是没用的,你别管我,你好好背吧,争取顺顺利利过关。”我扭扭头,指指窗户外头的监院里:“一定努力啊,别学那几个,到了时候,又冷又冻的,墙根开‘小灶’就完了。”“是,是,是!林号长你说的对,那我就不管你了,我就不陪你挨整了。”说完,他终于放下心来,还有一个给他垫底哪。说实在的,我早就会背了,只是不想给这个米东学更大的压力,我要是说我都背得滚瓜烂熟,他更会思想紧张,更会惊慌失措,那样就更不会背,我也不知道,小小的一个《规范》到了他这咋就这么难呢,咋就那么高的楼层他就能如履平地呢?有些问题真是无法用思维连贯起来的。

一晃三天过去了。那天吃过早饭,《罪犯改造行为规范》考试在教育课的教学楼进行。是在教学楼的三楼,上到二楼往三楼走的拐角处,有一块牌子虽然不大,但格外醒目:l监狱报编辑室,牌子是木制的,刷着白色的油漆,字是印制在上头的黑体字。看着这块牌子我心里特别紧张,喘气也急促起来。在监狱里这块牌子对我吸引最大,我希望我很快能坐在这里面桌之上成为一个犯人编辑。因为我在外头被抽到市分行编辑过报纸,主要都是从事的副刊编辑,也在县里的报刊上做过兼职编辑。虽然我知道这里是监狱水最深的地方,我也知道魏志强在这里当了管事的仅仅三个月就被水淹个半死,但只有这里最适合我的改造,最能发挥我的特长,如果不被水下的石头绊倒,我就能像那个想办养鸡场的农妇,最终可实现拥有养鸡场的梦想。

上了三楼楼梯。两边是犯人上课的教室,和我们小时上学的教师差不多,前面是个讲台,讲台的前方的墙上是块长方形的黑板,下面是长条形桌子,每个桌子能坐两个人,两边靠墙各摆一排,中间是两排桌子并一起的,能坐四个人,教室后墙上也是一块与前面讲台相对应一般大的黑板,上面写着:“学习文化知识,早日奔向新生”的口号。我们总共86人,分成两个教室,每人一张桌子。都坐好后,有干部发卷子,卷子上有已经印好的考试题。卷子上方一行标题:集训队服刑人员下队《规范》考试试卷,再下来是间隔开来的两行三号黑体字:姓名__;监号__。我们这边的监考官是张队长和小干部逯顶。卷子发下来了,大家都低着头让人填写。我的天呀,我长这么大考过多少次,就是考大学那次,虽然没有考上,也没有这么紧张,你想那可是威武的警察啊,那场面就是把《规范》放你面前,也不见得你敢翻开看看。不过再说了,要是考不及格不让坐监,恐怕都考不及格了。但这是必须及格,不及格不准下队,那就和小时候同学考不及格不准升级的道理是一样的。我有个同学就是因为年年考试不及格连留三级,最后和他小三岁的妹妹留在留在了一级。不及格不准下队预示着你不能改造,说白一点就是在监狱里瞎混,不能纳入改造的范畴。我打开卷子,填上姓名和监号。审视下面的题实在有点过于简单,比在外面考试容易多了。一共三道题。第一道题是:《罪犯改造行为规范》的必须做到的“十不准”是什么?

第二题是填空题: 凡有劳动能力的罪犯,必须__,__。__,要有医生诊断书并经干部批准。

生产劳动过程中要__,__,__,__,谈笑打闹和睡觉。不准做私活。

第三十五条 努力学习操作技术,严格遵守工艺操作规程,__,注意__,保证产品质量。要积极开展__,努力提高劳动生产率,保质保量__。废、次品不得超过规定指标。

听到管教人员呼唤时__,并迅速到管教人员__,听候指令。管教人员问话时,__。接受管教人员指令后,立即答“是”。管教人员讲话过程中,不准__,向管教人员陈述或回答问题时,不准__。

第三题是发挥题:为什么服刑人员要学习和遵守《罪犯改造行为规范》?

我觉得就是第三题有点难度。上面的两道题只要会背《罪犯改造行为规范》就是篦子上抓窝窝,一拿一个准的。 我在做题时,虽然张队长和小干部逯顶一直在教室里不停地走动,但既来之则安之,我还是“飒飒飒”极快的写着。

很快到了到了第三题,我也来不及作很长时间的思考,就开始发挥:

没有规矩不成方圆。在外头时,我们正是因为过多而无休止的寻求自己所谓的自由,最终超越了法律的藩篱,迷失了方向,跌入了自行酿造的深渊,被禁锢在了四堵高墙之内,成为人民的罪人,给自己造成的是心灵上难以弥合的创伤,给亲人造成的是家庭上亲情别的的痛苦……

我们手中的《罪犯改造行为规范》就是我们从深渊攀向顶端的一条,也是唯一的一条绳索,只有抓紧抓牢抓好,我们就能走向新生……

首先要通过《规范》真正“认识自我”。一个是敢于认识自己,一个是正确认识自己。敢于认识自己,就是通过学习《规范》知道我现在是“什么人”,树立身份意识,摆对自己位置,在改造生活中积极努力,奋起直追,从我做起,从小事做起,诚实守信,踏实做人;正确认识自己,就是对自己有个正确的评价,知道自己什么事做对了,什么事做错了,什么事要继续做,什么事不能再去做……

我的思路不知咋地就像是破堤的潮水,喷涌而出。正在这时,我觉得我身后有个黑影,遮出了从窗户里透过本来就不太好的光线。

我转脸一看原来是张队长正在看我答题,而且是全神贯注地看。我忙得一惊:“报告!”

我这大大的一声喊,把正在身后看我答题的张队长惊了一下:“林峰,站起来说话!”

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