合理监控孩子上网的目的有二：一是不让孩子在网上放任自流，而不是一概不允许上网和接触游戏。其监控底线是，不让孩子沉迷于网络和网络游戏。二是如比尔·盖茨所说：“在孩子成长至某个年龄之前，家长应该知道孩子在互联网上看到些什么内容，以便能同孩子讨论。”

关于合理监控，父母主要把握以下几点：

★监控上网是国际惯例

电脑上网越普及，父母对孩子的担忧就越多，这是很自然的。与国外相比，先进国家的网络更发达，他们的父母又是如何监控孩子上网的呢？研究发现，父母对孩子监控上网是全球的普遍做法。

在这方面，父母主要关注以下两点：

监控上网父母要达成共识

中小学是性格、价值观形成的关键期，中小学生渴望独立、有逆反心理，而上网对他们又具有很强的诱惑力。所以，任何父母都不应该对孩子上网不闻不问，否则就是一种失职。

研究表明，父母对孩子监控、限制得越多，孩子在网上遇到的风险就越小。这里的关键在于，要让孩子知道为什么对他们限制。要和孩子达成共识，而不是单方面的我压你服。

合理监控孩子上网的有效措施，是与孩子签订上网协议和规则，包括上网时间、地点、内容等方面，并根据执行结果实行奖惩。总的原则是多鼓励、少批评。实践证明，这种做法非常有效。

监视确实有必要，但更重要的是沟通

英国伦敦经济政治学院索尼亚·利文斯敦教授2007年的一项研究表明，英国有41%的父母经常查看孩子浏览的网站；25%的父母经常偷看孩子的电子邮箱。

除此以外，有些父母还专门加入青少年社交网站，充当“网络间谍”，秘密监视这些9～17岁的孩子在网上的一举一动。

虽然这种监视并不能保证孩子上网时的安全，而且一旦被孩子发现，还会激起他们的逆反心理，但网络专家认为，这种监视确有必要。

尤其在孩子上网感到心烦意乱、将网络作为交友替代品时，父母就更应该进行监视，看看他们在网上究竟做些什么。

不过与之相比，父母保持相当的洞察力更重要。例如每天至少抽出半小时和孩子谈谈心，了解他们的心理状态，比监视上网效果更好。

★父母首先要以身作则

监控孩子上网，父母要首先以身作则。这主要体现在两方面：一是父母要说话算数，二是要求孩子做到的自己首先要做到。

在这方面，父母主要关注以下两点：

父母说话算数，孩子才能服你

父母在监控孩子上网时，对孩子提出的要求和承诺一定要说话算数，言出必行。否则，父母在孩子面前就会缺乏威信。

例如，南昌有位小学生特别喜欢踢足球、上网。父母答应他，只要能考上重点初中，就给他买足球、买电脑。后来他果然考上了，可是父母却耍赖了，足球、电脑一样也不给他买，还说：“买了这些东西你就不会认真学习啦，给你买个屁！”

眼看父母死活不肯买电脑，孩子就经常去网吧。父母见这样不行，就只好答应给他买电脑，但要求从此不能去网吧。双方为此签定协议，并把协议书贴在墙上。可是电脑一进家门，孩子就一把把协议书从墙上撕了下来，说，“这是个屁”，随后就无节制地整天上网。

由此可见，正是父母说话不算数在前，孩子感到上当受骗了，才出现了这一幕令父母最不愿意见到的局面。

父母要求孩子做到的，自己首先要做到

俗话说：正人先正己。父母的威信来自以身作则，而不是居高临下地对孩子命令这个、命令那个。如果对孩子“马列主义”、对自己“自由主义”，只能引起孩子的逆反心理。结果呢，要么父母管不住孩子，父母说的话孩子当耳边风；要么就是孩子阳奉阴违，人前人后各一套。

父母要求孩子做到的，自己首先要做到。例如，父母要孩子不沉迷于电脑游戏和聊天，而自己却做不到，孩子又怎么可能听你的呢？

就像上面这对父母，如果能诚恳地对孩子承认错误，然后与孩子重新签订协议，协议书中不但要约束孩子，更要约束父母，并且最好由孩子确定一位“公证人”进行公证，以确保协议书能够不折不扣地得到执行，事情还是有挽回余地的。

★合理监控要尊重科学

合理监控孩子上网，所有人对“监控”并没有多大异议，关键是对“合理”两字难以把握。确实，所谓合理就是要有科学依据。

在这方面，父母主要关注以下两点：

一般情况的科学依据

专家指出，监控孩子上网应该考虑上网时间、内容、作业是否已经完成等因素。

在作业已经完成或完全有把握完成、上网内容健康的前提下，对上网时间的把握一般可以参照以下规定：幼儿园的孩子每天玩电脑、上网时间不能超过0.5小时，小学生不能超过1小时，中学生不能超过2小时，超过了就叫“过度”。

特殊情况的区别对待

“一般”总是和“特殊”相对应的。遇到特殊情况，父母可以对孩子的上网网开一面，这需要灵活掌握，但又不失原则。

例如，一位母亲下班刚回家，儿子就迎上前来抱住她说：“妈妈，我今天考试得了100分。”母亲一天班上下来累得够呛，连话都不肯多说，便打发说：“乖，快去做作业。”然后自顾自地去洗菜煮饭了。

吃完晚饭后，母亲在洗碗，儿子又粘上来抱住她说：“妈妈，我考100分你奖我什么？”母亲问“你想要什么？”答曰“玩电脑。”母亲一听电脑两字就断然拒绝“不行！”一点商量的余地都没有。

这时儿子感到很绝望，低声嘀咕说：“早知道这样，我就随便乱做，不及格拉倒，没想到考满分也没有奖励！”

这种情况就需要父母特殊对待了。这时候奖励孩子一定的上网时间，会对促进学习、调动学习积极性有帮助呢！

★谁都没有绝对的自由

孩子在网络世界里遨游，就像在现实生活中一样需要遵守“交通规则”，以免撞得头破血流或迷失方向。任何自由都是相对的，谁都没有绝对自由。

在这方面，父母主要关注以下两点：

监护人的身份就是要起监护作用

有些孩子尤其是中学生，他们对父母的监控非常反感。他们认为，父母管得太多、太细，只能学这个、不能看那个，这种监控让自己连最起码的私密空间都没有，就更谈不上尊重隐私了。

可是反过来想一想，法律为什么要赋予父母监护人的身份？原因就在于，作为未成年人，无论心理还是生理方面的自控力都很薄弱。

父母既然是监护人，就意味着有权告诉孩子什么事情能够做、什么事情有危险不能做。当然，具体方式还是值得研究和探讨的。如果做不到这一点，就意味着监护人的失职。

监护的目的是摆脱对电脑的过分依赖

监控孩子上网的目的，是要摆脱孩子对电脑的过分依赖。要知道，孩子一旦与冷冰冰的机器（电脑）建立起某种依赖关系，这种依赖性会越来越强，因为这时候的他只有在这种依赖中才能满足自身心理需求。

这种恶性循环的结果就是网络成瘾。长期沉迷于这种非现实交流中，会缺乏现实生活中的危机感和挑战感，对孩子的健康成长非常不利。

当然，除此以外，每天上网时间过长还会使身体受到伤害，使父母和孩子之间产生隔阂，以至于产生交流障碍。

为了避免这一点，在上海、无锡等地实行的“绿色网吧”，就能有效过滤掉黄、赌、毒、邪、暴力、恐怖等各种不良信息。

例如在无锡，家庭申请“绿色上网”后，会得到像银行信用卡主副卡一样的两个上网账号，一个是给父母使用的，浏览内容不受限制；一个是给孩子使用的，浏览内容限定在父母设定的范围内，父母可以随时查询孩子的上网情况。

从孩子角度看，父母的这种行为可能会“剥夺”某些自由。可是，既然是被监护人，上网自由就一定是有限度的。

★最好和孩子一起上网

合理监控孩子上网，最好的办法是和孩子一起上网。这时候父母对孩子上网的内容和时间了解得最清楚、控制得最好，关爱也最到位。

在这方面，父母主要关注以下两点：

如果父母是电脑外行

如果父母是电脑外行，那就要赶紧花点时间学电脑，或者和孩子一起学，或者干脆向孩子学。总之，不能以自己不懂电脑为荣。

要知道，自从家里可以上网开始，你就和孩子站在同一条起跑线上。如果孩子已经冲出去了很远，你还没有迈开第一步，后来一看孩子已经冲出去老远，问题已经很严重了，你还在那里徒唤奈何，那为什么不和孩子一起上网，给他以最好的帮助呢？

孩子上网是需要父母引导的。要做到这一点，并非父母一定要成为电脑专家，你只要比孩子先学一步或同步，就能给他以切实指导，扩展他的视野，引导他进入一个精彩的学习世界。

电脑上网经常会出现各种各样的“状况”。这种互帮互学，会有助于父母和孩子一起寻找解决办法，让孩子感到你是真正的贴心人，是他学习电脑的好伙伴。

如果父母是电脑内行

如果父母是电脑内行，那事情就更好办了，这时候的关键是要抽出时间来陪伴孩子上网，决不要让孩子一个人在家中孤独上网。孤独上网的孩子最容易失控，也不容易学到东西。

如果父母实在没时间陪孩子上网，那就邀请他的同伴和他一起上网，这比他一个电脑独行侠上网要强。

内行的父母陪孩子上网，能够适时提醒一些注意事项。这种唠唠叨叨虽然令人心烦，却能起到良好的防微杜渐作用，而且有助于解决一些令人头疼的技术难题。至少，不会说出一些令人啼笑皆非的外行话来，让孩子无所适从。

所有这些，都会增强亲子关系，便于父母和孩子之间的沟通和交流，更好地实现上网效果。