微斯最近都是走路去上学的，所以她起得比平时更早一些。

这一次被钢琴砸伤，好像比以前被叶兰兰打得更加严重，她天天把手泡在水里，也没有好转的迹象。

因为是左手，所以独臂女侠才显得没有特别狼狈，还能自理。

微斯没想到，第一个发现她手部受伤的人，居然是whitney。

whitney本来就对微斯多加关注，之前她不是特别地清楚微斯的情况，认为微斯太过自闭或害羞才总是一言不发。

当她在听说课上看见微斯只用一只手翻书，也不拿笔时，语调温柔地问她手怎么了，微斯忙摇头示意没有事。

whitney便又叫这位w小姐起来，微斯慌忙起身的时候书本掉落，她本能伸手的时候，whitney被她那只又红又肿的手吓了一跳。

惊吓之后，whitney立即带微斯去校医室检查。作为一名老师，她没有及时发现学生受伤了，她觉得自己很失职。

微斯看出了老师的不好意思，她用另一只手轻轻地碰一下坐在她身边的whitney的胳膊，摇摇头示意自己没有在意。

谁知whitney对这个动作有些过度反应，一个哆嗦，全身都在微微颤抖。微斯讪讪地缩回手来，whitney不好意思地伸手轻柔地握着她没有受伤的那只手：“对不起。”

两个人熟悉起来后微斯就成了whitney办公室的常客，微斯经常会去whitney的办公室里接受补习。又因为补习时两个人离得很近，微斯在无意间，能发现whitney身上经常有淤青和伤痕。

正是因为这些伤痕，所以即使在夏天，whitney也会穿长袖的衣服。微斯假装没有发现这些迹象，不会说话的孩子虽然不能表达，但对隐瞒这件事简直天赋异禀。

临近期末，天气一天天冷了起来，早上起床的难度就变大了，微斯还是会很早起来，用whitney教给她的a4纸单词记忆法默背单词。

whitney告诉她如果期末的时候语文、数学、英语三科有两科评分在c以下的话，可能会被学校建议留级。

微斯便一边怀着对临近的期末测验忐忑，一边又在细致认真地复习。

微泽有时候翻看她的作业本，会奇怪她为什么总喜欢抄书，其实那都是微斯一小段一小段默写下来的。

微斯不懂什么学习方法，所以也无从论证这种方法是否枯燥。对于一个房间里连个毛绒玩具都没有的孩子来说，课本都是珍贵且有趣的。

圣莱小学部的阅读室藏书量丰富，说是一个小型的图书馆都不为过，阅读室的图书柜都不是很高，还细心地按照“无注解”、“拼音版”、“绘图本”分了大类，每一类下面又细分了科普读物、儿童读物等，并允许学生进行借阅。

微斯在阅读课去过一次后，心就被阅读室留住了。每天下午下课后的自由活动都去阅读室看书，她的学生卡的借阅记录比一般的孩子都多，而且书籍保存得很好，每次借书还书的时候还会用手语比划“感谢”。阅读室的几个管理员都认识她，每次有适合低年级的新书还会告诉她在几号书柜。

又是一个周末，读着从学校借来《上下五千年》注音版的微斯正沉醉在历史故事里，连敲门后直接进来的微泽都没有注意。

“你都看这个啦。”微泽看了一下微斯看的书，又看了一眼她那充当书桌的桌子上的其他书本，“没有新华字典，看得懂吗？”

微斯点点头，指了指书下面的注释。

“行吧，有什么不懂的你可以问我。”微泽说，“现在下楼去吃午饭吧，今天有大蛋糕哦。”

两人一起下楼梯的时候，微泽问她：“你生日是在什么时候啊？”

微斯一脸茫然地看着他。

走到客厅，里面已经和早上时不一样了，四处装饰着彩带气球。最吸引孩子注意的，还是茶几上那包装鲜艳，堆成了小山一样的礼物盒，有的是蓝色的，有的是粉色的。

中间最大的盒子上，还打着一个可爱的缎带蝴蝶结。微斯看了一眼，略有些艰难地把目光移开了。

微汿此时正拿着一个遥控汽车翻看着，这是他刚拆开的礼物。

“我想起了，你和小汿是不是同一天的生日啊？”

微泽说，指着礼品盒子，“你看那些粉色，肯定都是给女孩子的。”

即使是从来没有“过生日”这个概念的微斯，也很难把目光从那堆礼物上挪开。

康叔取回来的蛋糕交给了张嫂，张嫂从蛋糕店送的配件里面取出两个金色的三角形派对帽，上面金闪闪的，最顶端还缀着一个圆形的小球。

“生日快乐。”微泽就像一个在《一千零一夜》书里会出现的，循循善诱的与人做交易的魔鬼，他说话的声音不大，却每一句话都像是在微斯的心里爆开的雷，他说：“你要不要戴生日帽？”

小微斯本能地摇头，微汿又拆了一个蓝色的礼物盒，里面是一个最新款的索尼随身听，他不感兴趣地丢回盒子里。

到底还是小孩子，微斯看着那些微汿没有拆的粉色小盒子，心里还是会好奇。微泽在她身边坐下，让她也去拆礼物，微斯没有动，她在想那个和蓝色盒子差不多大小的盒子里也会是一样的随声听吗？如果是就好了，她最近就很想要一个，拿来听英文书附带的磁带。

微斯坐在那里，心里就像有一只小猫在挠着她，每挠她一下，就在催促着她离那堆礼品盒更近一些。