一个星期天下午，我坐在窗前拿起笔，照例想写点东西。

偶一抬头，窗外我那3岁的小女儿“忙碌”的身影强烈地吸引了我。

只见小家伙从院子的一角搬来一些潮湿的土块，又找来两块木板，大的一块垫在底下，小的一块拿在手中。原来是木板为“刀俎”，土块为“鱼肉”，小家伙鼓鼓捣捣的竟是在“切菜造厨”呢。有意思！鼓鼓捣捣之中，只听她还口中自言自语：“这是菜，放这儿。这是米饭，放这儿。这是……别急，啊，一会儿就吃饭啦。多好啊……”过一会儿，果然小碗、小杯、小瓶中，都装满了各式各样的土块土渣。小家伙嘴里又念念有词：“饭熟了，饭熟了。这是你的，这是你的……吃吧，吃吧，多香啊……”

我的童心又复活了。我不仅被孩子烹制的“美味佳肴”真的有点勾起了几分食欲，而且被孩子并不亚于厨师造厨的那种正经八百的劲头，毫不马虎的态度，自豪幸福的神情，所强烈地感染。原本想好了要写的稿子，早已从脑子里跑到了九霄云外，倒从心头生出一点新念头：原来为人父母者，往往以“大人”之心度“小人”之腹，而不善于以孩子的眼光看世界啊！

就说这玩具吧。有多少家长一提玩具光想到买？然而，这只是“大人之心”。在孩子眼里，一切东西都可以拿来玩，都是玩具，才不管它是不是买来的。要不，怎么解释我那小女儿把给她买来的玩具置之度外，却如此热衷于这泥土呢？

孩子的玩具五花八门。有天然的，有自制的，最后才是购买的。尽管随着人们生活水平的提高和玩具制造业的发展，今天许多孩子手上都有几件买来的玩具，但仔细一看就会发现，天然的和自制的玩具，始终是孩子们玩具“大军”中的“主力”。

这是为什么？道理很简单：那些买来的玩具，常常让孩子们在游戏中当“配角”；而那些天然的或自制的玩具，才可以让孩子们在游戏唱“主角”。玩起来谁不愿意唱“主角”？就说这泥沙之类天然的玩具，可以让孩子在游戏中自由想象，大胆创造：或弄炊造厨，或开沟挖渠，或堆塔建楼，或作图绘画，或捏物塑人……真是奇妙无穷，其乐无穷！潜移默化中，开发了孩子的智慧，培养了孩子的性格，促进了孩子长大成人。多好！

看来，为了孩子们的健康成长，当父母的该多几分孩子的眼光！

1991年8月