日本汉学家松枝茂夫曾经说过：“在庞大的郭沫若的作品中，最优秀的东西是什么呢？现在马上决断是困难的，但最能发挥他的特点的，除了诗之外，历史剧和自传大概是不会有很多异议的。”

的确，除了在新诗和历史剧领域有所建树外，郭沫若的自传创作卷帙浩繁，也自成特色。郭沫若的传记作品，总计有《少年时代》《学生时代》《革命春秋》《洪波曲》四卷，洋洋百万余字。它展开了一幅极为广阔壮观的中国近现代史的历史画卷，也记述了传主郭沫若独特的个体发展历程。借用他自评《水平线下》的话来说，传记“具体地指示了一个知识分子处在社会变革的时候，他应该走的路”。

本卷《学生时代》收《我的学生时代》《创造十年》《创造十年续篇》及《今津纪游》《水平线下》等。在《创造十年》和续篇中，写了创造社和其他文学社团之间的分歧，以及和鲁迅之间的争论，对研究我国的文学史是很有价值的文献。散文或记幼年时的故事，或回忆日本生活的片断，或叙江浙一带的战祸，都颇可观。本卷深具“知识分子史”的主体意趣，所叙及的鲁迅、成仿吾、郁达夫、沈雁冰（茅盾）、郑振铎、瞿秋白、叶圣陶、朱自清……等等，一批当时的文化名家的往来，皆生动有趣。

郭沫若（1892—1978），出生于四川省乐山市观娥乡沙湾镇，汉族，原名郭开贞，字鼎堂，乳名文豹，号尚武。名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。中国共产党优秀党员，致力于世界和平运动，是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家、书法家，学者和著名的革命家、社会活动家，蜚声海内外。