茅巍没有管被自己吓得瑟瑟发抖的老师，转身走到了牛芒身边，用手抚平开牛芒攥得死死的拳头，用另一块干净的毛巾仔细的把牛芒脸上的污渍擦干净，像小的时候牛芒被别的孩子欺负受了委屈一样抱了抱牛芒。

此时牛芒的眼神由刚才的愤怒逐渐平和了起来，憨憨的看着茅巍，还有点小羞涩。

茅巍安抚完牛芒之后，转过身来，面对着老师，用犀利的眼神盯着老师，现在需要你给我的国家，给我的朋友道个歉，没有问题吧。

老师这个时候哪还有刚才毒舌时的威风，看到茅巍的眼神和刚才徒手抓酒精灯的壮举，早被吓破了胆，急忙说道“我对我刚才的言论道歉，真的对不起了”

看老师道歉还算诚恳和痛快，茅巍眼神稍稍缓和了些，他环顾了一圈被破坏的差不多的讲台，眼睛直勾勾的盯着老师， 带有一丝轻蔑的问道“刚才的实验牛芒做的有问题吗？为什么爆炸了？”

“啊！”刚才一直被惊吓所笼罩着的老师，这才有时间想这个问题，刚才这位同学从实验顺序到选择的化学试剂都没有问题，那到底是哪里出了问题了呢。

但是作为这个世上站在化学领域最高等级的人物，无论如何是不能承认是自己的知识能力或者是教学出现了问题。

“首先，这是一个新的猜想，化学实验是证明猜想正确与否的方式，如果按照我的方式来，不会爆炸，因为选取的试剂都是惰性的，只能是这位同学的操作不规范出现了问题”

此时老师低着头颤巍巍的为刚才实验失败找着理由，越说越感觉自己说的都有道理，内心还有点小喜悦，当老师越说越激动的时候，抬头看见茅巍拿着笔在黑板上刷啦啦的已经写了一大片。

各种公式和计算方式写了满满一黑板，茅巍写完最后一个公式，一根粉笔正好用完，茅巍用指尖碾了碾手，戏虐的看着老师。

“这是”老师看着满满一黑板的公式，越看越心惊，因为这些都是这个猜想的构思过程和解题步骤，越看老师越觉得惊讶，越看老师的嘴长得越大。

“这是，这是万卡轮猜想的推理？”老师兴奋的挥舞着双手，指着黑板，询问着茅巍。

此时哪怕是刚才被各种惊吓刺激的老师都比不上看见这一黑板公式对他来的刺激大的多。如果不是在课堂上这么多学生，恐怕老师早就拿出本子来把这些公式都抄下来。

“惰性气体是性质，是根本属性，但是摄取数量的不同，带来的变化也就不同，所谓量变带来质变，看似都是惰性试剂，在一定量的配合下，会组成新的性质的气体，这样的气体在不同环境，气压之下，是可能爆炸的”茅巍盯着黑板，看都没看老师一眼，说道。

老师此时也盯着黑板，一遍一遍的看着这些公式，听着茅巍的话，听到关键时刻，还像个学生一样若有所思，甚至是点头恍然大悟。最后发现，自己这个站在化学领域最顶端的人，竟然被一个学生在教化学知识，感到不可思议。

“这么说，这个猜想是可以证明的，这也太不可思议了，这可是最新的一个化学猜想，被视为又一个世纪猜想”老师还是没法完全从震惊的状态中抽离出来。

“只有什么，不过是我提出这个猜想的时候省去了一个计算步骤”茅巍撇了撇嘴，无所谓的说道。

“什么，这个猜想是你提出来的，这怎么可能”老师瞪大了眼睛，缩着脖子，像发现新大陆一样的看着茅巍。

“这有什么啊，这个是我在玩卡车轮胎时想出来的，所以我就叫他万卡轮猜想了，是不是很意外，很有创意啊”说完茅巍还俏皮的耸了耸肩

老师听了这话，眼珠子都快从眼睛里掉出来了“我们苦苦求证却不得解的一个猜想，竟然是人家玩出来的，还是故意漏写一个步骤耍我们的”

“我的世界观受到了崩塌”这是老师此时的心理感受

“那么，这个猜想和论证完全有资格获得诺贝尔奖的提名，甚至说完全有可能获得诺贝尔奖”老师看着茅巍，提出了一个好建议。

“赫拉先生，可能是这个世界上最会做化学实验的人，这个化学狂人狂的是对知识的追求和投入精神……”茅巍瘪着嘴说道。

听到被人当面这么说，老师的心情还是很愉悦的，等等，不对啊，这是自己获得诺贝尔化学奖是，组委会对自己的评语，别人是不可能知道的，怎么会。

赫拉先生疑惑的看着茅巍

“这段话是我写的，你的诺贝尔奖的评选其实也是我选的”说完茅巍笑着甩了甩头发。

说完这段话，下课铃声也就叮铃铃的响了起来。

茅巍搂着牛芒的肩膀往外走，就在要走出门的时候，茅巍回过头来，冲着赫拉先生和全班的同学说道“记住，神州是你们大爷”说完不屑地回过头昂首走出了教室。

牛芒憨憨的笑着，对茅巍说道，“还是老大装逼完美啊。”

“那是，毕竟是专业的装逼选手”说完两个爽朗的笑声传遍了校园。

此时人设和世界观纷纷崩塌的赫拉先生彻底傻眼了，刚才短短十分钟对自己的认知冲击，比自己前半生的认知冲击的总和还要多的多，看来自己要消化消化了。

“这个学生叫什么名字”赫拉先生急声问道。

“老师，这个学生不是我们这个专业的学生”班长确认了一遍名单后说道。

“不是我们班的学生，那他会是谁呢？”赫拉满脸的疑惑。

下课后，学生们陆续的离开了。

“不要擦黑板”看到值日生下课要擦黑板，赫拉先生从刚才震惊的情绪里拼了命的拔了出来，拦住值日生，护住黑板，可还是晚了一步。

赫拉先生看着被擦了一半的黑板，悔恨不已。

两个值日生你看看我，我看看你，不知所措，背着书包走了，心里暗骂“这个老师脑子有问题。”

赫拉先生现在坐在杂乱无章的讲台前面，对着黑板快速的抄了起来，不敢放掉一点细节，虔诚的像个小学生。

谁能想到若干年后，赫拉放低自己的身段，真正的投身到化学领域制高点的研究之中，成为了这个行业最顶端的人，也成为茅巍身边不可获取的人物，这些都是后话。

可能你会想说，赫拉不是一个反面人物吗？

其实，每个人都不像你想的那么好，也没有你想的那么坏，不是吗。