“小陌,今天可是星期一哦!”今天九月三十号,再过一天就是新的月份,平凡的一天,却对于千陌来说是不一样的。现在,黎琦已是站在了千陌房门前喊了一声,看了一下手腕的指针,已是九点三十分。
“千陌,今天可是要上课喔!”黎琦又是一声,选择性的忘记了在要求千陌参加慈善会时,曾答应千陌可以选择性的去上课。
但是房间内却是在两声后却没有动静,黎琦倒不会以为千陌睡得太死了没听到,以千陌的警觉是定然不会这般大意的,唯一的解释就是,千陌不在屋内。
敲了两下门,黎琦便是推开门,只见房间内的毯子枕头叠放得整整齐齐,屋里却没人。黎琦摇摇头,这侄子不知又跑哪儿了,今天本想软磨硬泡的让他去上第一天的课,可是现在人都不见了!
开学后的港大四处都充满青春气息,可以看见都是一群人走在一起,有经验的人知道,他们是大一的新生,因为只有新生才会这般的包容的走在一起,到了相互了解熟透,每个人都是自己的脾气与爱好,一般都是两个或三四个聊得来的朋友走在一起。
当然,这只是大体情况。
在港大的校道内,一位穿着简单T恤,两手插在裤袋的男子在缓缓前行,近十点钟的太阳,已是有了温度。过往学生都是充充而过,更多的女生打起了太阳伞。
千陌这时有些犯晕,昨天晚上那柳依语发了一条短信说今天要上毛领导思想概论课,让自己去三教二一四室上课,好像是九点五十开始,说第一次上课,什么一定要到之类的。
昨晚千陌随手回复一句知道了,但是今早八点的时候,那妮子竟然打电话过来,特地让自己记得去上课,加上昨晚的短信,倒是让千陌对这妮子没办法了,所以现在的他站在了港大的校道上。
三教二一四室,让千陌都是有些无奈,这教室可是不好找,记得早上柳依语说进了小门向左拐在向右拐,直走再左拐,在右拐!
想到这,千陌的眼角都是不由抽了抽,这指路方式还真特别,这妮子不会是故意整自己吧,直接给一个标志性建筑之类的参照物给自己不就好了。
千陌不怕与别人打交道,但是不习惯请问别人,或许,问一下别人什么事都好解决,但是千陌不习惯,仅仅是自己的心里在作祟罢了。
算不上跌跌撞撞,但也是颇为艰难的找到了三教,所幸,大大的‘第三栋教学楼’字样醒目的向学生展示,让千陌免于疲惫的找楼。
五楼十四教室,港大的教学楼不高,三栋教学楼就只有七楼高,而教室却在五楼,千陌心里暗道这也算是倒霉的一种吧。
从一到五楼,千陌都能听到上课的声音,这感觉对于千陌来说有点奇怪,因为在中东那边已是很多年没听到这种声音,而那边的孩子更是没这种安静的环境上课。
身为迟到者的千陌完全没有迟到的觉悟,还是一边听着上课的声音一边慢慢走上那五楼十四教室。
此时的五楼十四教室的门已是虚掩着,这节的毛概课是属于考查课,同时也是四个班百多号人一起上课,但是因为这门课的学分高,而且是第一天上课,迟到的寥寥无几,就是压着铃声进教室的有两名同学,至于跷课是否有人现在还不知道,因为上这堂课的中年女老师梁宏玉并没点名。
‘哐当!’在梁教授正介绍毛领导的丰功伟绩的时候,恰巧的,安静的教室突然又一声突兀的推门声,一下子打断了她的教学。
毛伟人一生可谓传奇!
一个伟大的人;
一个为平民奋斗的人;
一个为理想社会奋斗的人;
一个不为个人钱财的人;
一个浑身是胆的人;
一个诗人;
一个军事家;
一个经济学家!
上面说的都是同一个人,那就是我们敬爱的毛伟人。已是六十二岁高龄的梁宏玉梁教授对毛伟人的敬意可谓情深意切,在她小时的那年代,毛伟人便是他们的天,有了毛伟人的领导他们才是看到生活的希望。然而,在她满怀敬意的时候却是被门口处的那冷然男生打断了,她心里很是有些发堵。
“那位同学。难道你不知道现在上课了么?进来要敲门么?”老教授梁宏玉此时夹杂了些许火气,本来按道理来说上课更不应该敲门的,因为敲门声更会影响教学秩序,但是梁教授被打断的思绪正堵着。
被人当众质疑,课堂上众多的目光都是聚集过来,虽然千陌不在乎别人的看法,但是这么多人看着脸上多少有些不自然。转头忘向讲台上的教师。千陌也只能硬着头皮说道:“抱歉!”
“好了,快些找地方坐下。”梁教授也是见多了这种情况,虽然气闷,但还是很快的压下来,但是嘴角还是微动的嘀咕了一下,不过声音不大,倒是不动她嘀咕什么。
见她发话,千陌也是走进教室,在教室内,前三排几乎没人,这也正常,如今已不少旧年代大家都是争先恐后的学习,到这儿,最多就是为应付老师的点名,不要以为新生不懂,在高中的他们已是听多了这些东西。
前三排就在老师眼睛底下,被点名提问的几率也是大增。千陌虽然很久没有上课的经历,但是他不傻,迈开步伐便是向后边走去。
“那个同学,老师有那么可拍么,就坐前边好了!”见千陌直接走向后排,梁教授出言道,不过她的话倒是让教室的同学笑出了声,老师确实是可拍的生物。
千陌听到眉毛微微挑动,即使千陌在淡然,此时被梁教授三番两次这般也是有些尴尬,不过倒是没说怎么,千陌自己就近坐了下来。第二排的位置,邻座一个人都没,最近的同学就是隔了三个位置的两个女生。
“好了,接下来咱们继续讲课,刚才讲到我们敬爱的毛伟人对新中国的贡献......”见千陌坐下,女教师梁宏玉也是整理好思绪,重新授课。
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说起来可谓义正言辞,梁宏玉眉飞色舞,已满是岁月痕迹的脸上也是有着激动的潮红:“同学们,现在你们可以谈谈对毛伟人的认识!”
本来还是有着些许交流声的教室在梁教授的这一句后顿时鸦雀无声,课堂的活跃气氛不是说有就有,是需要老师的调节与当天学生的状态,而明显梁宏玉教授不会积极的调节课堂氛围,而学生也没那活跃的状态。
看着静寂的教室,梁宏玉也是犯难,但是不影响她对这节课的心情,这种情况在自己的教学生涯几十年中,也是经常出现。
“嗯,那位同学起来谈一下你对毛伟人的看法。”竟然没人主动回答,但是老师却可以主动提问,梁宏玉指的是第五排的一位戴眼镜男学生。
戴眼镜的男生看清来斯斯文文,也是梁宏玉提问他的主要原因,毕竟这样看起来是比较有书香气息的,应该对这方面比较熟悉。
戴眼镜男生被老师叫到,有些愕然,但被被叫到怎么都是要站起来的,这是高中遗留下来的良好传统,即使你不知道这个问题怎么回答:“毛伟人......我不太熟悉......”
教室里的同学先是一愣,随即爆发出哄堂大笑,这哥们回答得真实够劲。
但是却是不知道,自己好像对毛伟人认识的也少,读书十多栽,我们总是徘徊在数理化之间,还要学习那让人犯晕的外语。自己别说历史了,就连近代史了解都是少得可怜。
“那你知道多少就说多少好了。”梁宏玉见此只能笑道。(此处省略.......)