诚实和正直是一种美德。做父母者要从小就培养孩子的这种美德。作父母的都知道，孩子几乎是刚会说话就开始撒谎，有时可能更早些。比如母亲到另一个房间接电话时，两岁半的拉拉弄翻了粥碗。母亲回来后十分生气，“拉拉，是你干的吗？”尽管当时没有别人在场，拉拉还是一个劲地摇头否认。

有时候撒的谎很容易识破，父母们总是忍不住要笑。一天早晨7点钟，马克的父亲发现用巧克力做的复活节玩偶的脑袋不见了，便问3岁的马克。马克尽管满脸都沾上了巧克力，却还是说不知道是谁吃的。

拉拉和马克知道自己的行为不对，害怕父母生气，却不知道撒谎也是不对的。孩子在2-3岁时，认知和语言能力的发育都不成熟，还不能看出自己的言行之间的直接关系。对他们来说，行为远比语言重要得多，而语言都是模糊的，有多重含义的。

一般来说，4岁起孩子们开始明白，故意说谎而误导别人是不对的。事实上，这时候或稍大一点的孩子对事实几乎达到狂热的程度，如果发现父母、兄弟姐妹或朋友说谎骗自己，会非常愤怒。一句特别的话，其真实与否远比说话者的意图要重要得多。下面是5岁的迈克和父亲杰夫的例子：

杰夫：啊，好象下雨了，我们没法去看球赛了。

迈克：你说过今天要去的！

杰夫：是的，我说过。但天下雨了，球赛会取消的。

迈克：（眼中已经含满泪水）但是，你说过，我们要去的。

你说过的！如果我们不去，你就说谎了。

杰夫：不，这不是说谎。如果比赛取消了，我有什么办法。我也想去，但没有比赛，我们去干什么？

迈克：（开始哭了）这就是撒谎。你说过我们会去的，我们不去，你就是说谎！

通常情况下，随着年龄的增长，大多数孩子的情商也相应提高，而诚实却不然哈佛大学的研究人员搞过一次实验，专门测试孩子对说谎看法的改变过程。5岁时92%的孩子认为说谎永远不对，75%的人说自己从未说过谎。到11岁时，只有28%的人认为说谎永远不对，没有人宣称自己从未说过谎。随着年龄的增长，孩子们逐渐开始区分谎言的类型和轻重程度。为了逃避惩罚而说谎是最坏的，比如“我丢了手表，所以上午没法不迟到”等等。为了不伤害某人的感情而说谎就不那么坏，比如“我喜欢你的新眼镜，它使你看上去更聪明”等。而为了帮助别人而说的利他主义的谎言，已经被看作是可以原谅的、高尚的，比如“托米把身上弄脏了，是我的责任。是我让他走那条很泥泞的小道的，我以为那是条捷径。”

著名儿童教育专家波尔・艾克曼讲，孩子不诚实有多种原因，有的可以理解，有的不可以。

小一点的孩子说谎一般是为了免受惩罚、得到自己想要的东西或让同伴羡慕。少年说谎更多是为了保护隐私（“我刚才出去了，没看见任何人”）、考验权威（“这学期历史课没有期末考试，不信你可以打电话问纳撒逊先生”）、避免受窘（“他们取消了万圣节舞会，所以不需要舞伴”）。

虽然说谎在人成长过程中是可以理解的，但是如果孩子习惯性地说谎或对关系重大的事情也不说实话，那么就成问题了。正如艾克曼所描写：“对重要问题撒谎，使父母处理起来更困难，撒谎作为一个问题就更严重。撒谎腐蚀了人与人之间的亲密关系，滋长了不信任，损坏了互相信任的关系。说谎意味着不尊重被骗对象。使得与经常撒谎的一人在一起生活几乎变得不可能。”

哈佛教育专家从对长期说谎的孩子所做的研究发现，这些孩子也经常有些其它的反社会行为，如偷盗、诈骗和横行霸道等等。部分原因在于，不讲真话的孩子一般与不诚实的孩子为伍，形成一个小圈子，进而认为在圈外说谎也是可以接受的。艾克曼还指出，这些孩子往往成为“棱角效应”（相对于家庭中的“光环效应”）的牺牲品。当我们发现孩子说谎时，便不自觉地认为这就是他的性格，因而总觉得他会干出其他反社会的行为。许多时候，大人的这些不自觉的想法，成了孩子自我实现的预告，孩子便按照大人的这些坏“期望”长大。

□父母要如何让孩子明白诚实的重要性

儿童心理学家研究表明，经常说谎的孩子往往出自父母经常说谎的家庭。另外，管教不多甚至厌弃子女的家庭出来的孩子也容易变得不诚实。

尽管每一位做父母的人都承认自己说过谎，但你应该意识到直接或间接的说谎会对孩子产生什么影响。当然，对孩子撒谎永远不会有正当理由。这并不是说你应该把所有事情都告诉孩子们，有许多事情是他们不必知道的，比如你的隐私或远远超出孩子的理解能力的事情。即便如此，如果孩子偏要问你也应该照直对他们说，完全没必要编瞎话。

应该在家里不断地谈论诚实的重要性。为了保证使诚实成为孩子道德教育的一部分，可以读一些强调其重要性的书籍，如威廉・伯纳特的《美德》，或由美国图书馆协会所编的《适合儿童的最佳读物》中推荐的读本。有的电视节目、广播节目第，也是很有益的。

□教孩子学会建立信任感

父母一般认为孩子10岁前对“信任”的话题不会有什么兴趣，但是和他们谈论这个问题的时间却是越早越好。70年代的人性心理学运动中，信任行动非常盛行，现在仍是组成团队、治疗过程、自助团体的热身内容的一部分。

以下是一些帮孩子建立信任感的游戏：

●帮助盲人：这是一种比较古老的建立信任的方式，至今仍在许多咨询公司、体育团队和经营管理训练中用来培养成员之间相互信赖的关系。把孩子的眼睛蒙上，然后领着他在屋子里走。在绕过家具、躲开孩子们认为的障碍时，孩子便越来越依赖你身体上的指导。刚开始，孩子们也许会排斥那种无助和依赖他人的感觉，但慢慢地会接受，并且觉得很有趣。而真正的乐趣是在你们交换角色之后。你被孩子牵着手满屋走，根本不知道要去哪里。该游戏和技能训练游戏一样，有一点是重要的，那就是：游戏进行前后，都要对互相之间的信任和依赖进行充分讨论。

●后翻游戏：站在孩子身后，扶住他腋下。指导他后翻，然后互换角色。孩子一般太小，没法在你后翻时扶住你。但是，如果夫妻之间身材差别不大，那么完全可以当着孩子的面玩这个游戏。孩子们非常喜欢看到父母之间互相信任，且能从中受益。

●“秘密”游戏：该游戏非常有趣，能鼓励坦率，在感情上也富于挑战性。首先要求家庭每个成员在纸条上写下自己的一个秘密，叠起来并在外边写上自己的名字，放入碗内。然后每人挑写有别人名字的纸条。在房间里绕一圈，说一件过去信任某人而向其透露秘密的事，再绕一圈，说一件透露秘密后被出卖的事。只要说出来，每次加一分，但也可以要求弃权。最后，每人问手中纸条的主人。是否宣读里面的内容，如果回答是“不”，便把纸条还给对方，如果回答“可以”，就宣读条上的内容，纸条的主人便得一分□父母要尊重孩子的隐私哈佛大学的儿童问题学者玛丽・安・马森・艾克曼认为，父母必须教育孩子尊重自己的隐私，同时父母也必须尊重孩子的隐私。她曾经这么写道：“父母和孩子之间最大的矛盾在于，孩子越来越渴望独立，办事越来越遮遮掩掩。而父母却越来越想保护、控制和指导他们。”

因此，她建议父母们列一张表，哪些真正是他们“需要知道的”，哪些是“不必知道的”孩子年龄增长而有所变动。你也可以在孩子8-9岁时，双方关系紧张之前，向他们推荐，同时借机提出话题，讨论孩子隐私与父母保护引导他们的责任的关系问题。每年年初或孩子生日前后，对表中内容进行修改。这样，父母和孩子之间就会越来越互相信任，坦率真诚，孩子也就越来越没必要骗你。

要想培养有责任心、关心爱护他人、以正直诚实的品质面对生活挑战的孩子，下面两点父母需要记住：

●从小就要教育他们诚实，并且做到始终如一地要求他们。孩子随着年龄增长，对诚实的理解会有所改变，但你的标准不应该有任何改变。

●孩子很小时，你就可以和他共同欣赏某些图书和电视节目，玩建立信任的游戏，了解孩子隐私内容的变化，并不失时机地与他们讨论诚实和伦理道德问题。