庄子有句名言：“吾生也有涯，而知也无涯”，就是说，人的生命是有限的，而知识是无限的。俗语“活到老，学到老”说的也是这个道理。可见，学习的过程就是贯穿于人生整个生命的过程。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，说明学习知识离不开“勤”和“苦”两个字。如果我们学习在勤、苦的基础上再去追求掌握一些技巧与方法，那更使我们的学习如鱼得水，如虎添翼。古人形容读书出神入化是“读书破万卷，下笔如有神”，可谓精辟至极。

学习是要讲究方法与技巧，联合国教科文组织的埃加・富尔曾一针见血地指出：“未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人。”是的，尤其当人类迈入21世纪的时候，科技信息高度发达，知识更新频率加快。而人类大脑的存储空间和使用寿命均是有限的，用有限的空间去容纳无限的知识，结果只有一个：活活地被撑死。美国思达迪学习法创始人，一代学习宗师戴维斯给出了学习的沙漏理论：大脑学习知识就像沙漏一样，新的知识添加进来，旧的东西流了出去，而沙漏里面的“沙”经常得以更新。我们的人脑也应具备“沙漏效用”，去莠存良，达到这个目的途径又回归到学习技巧与方法的探讨。

所谓最后一分钟的学习技巧就是学习的高效方法，也就是如何用最短的时间更快、更好地吸收知识。本书避开学习的高深理论之谈，从学习的基本技能，基础环节着手。譬如，阅读的技巧，记忆能力的培养，思维能力和创造能力的培养等方面。循序渐进、由浅入深地引导读者进入高效快乐学习技巧的殿堂，让你身临其境地去感受学习的成功感。

本书语言通俗，科学性、普适性、可读性较强，真诚希望《最后一分钟的学习技巧》能成为你学习的良师益友。