1751．学而不用等于白学，干而不学必然莽干。

1752．学如才识，不日进，则日退。

1753．非学无以立党兴党，非学无以治国安邦。

1754．领导知识＝常识＋通识＋胆识＋器识。

1755．领导思维＝左脑＋右脑＋外脑＋电脑。

1756．学历没有能力重要，能力没有态度重要，智商没有情商重要，知识没有胆识重要，情商没有胆商重要。

1757．如果没有新意，就不要写文章。

1758．一个人的生活完全是他的思想所形成的。

1759．只有具有广博的学识，才有可能具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川，有容乃大”；只有详细地问、慎重地思考、明确地分辨，不放过每一个社会热点问题、理论难点问题和群众疑点问题，带着问题学，才可能学到理论和知识的真谛，以科学分析实践中存在的矛盾；只有踏踏实实地实践，去改变存在的困境，才能使学习获得真正的效果。

1760．蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

1761．领导干部不仅要学有精专，更应该博雅君子，需要通过广泛的阅读来涵养。

1762．博观约取、雅通古今，是社会佼佼者都应具备的文化素养。

1763．读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。

1764．人无学，则不明理；人之有学，则有力。

1765．学而信，就是坚定理想信念，筑牢精神支柱；学而用，就是坚持问题导向，切实解决实际问题；学而行，就要内化于心、外化于行，推动工作、指导实践。

1766．智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。

1767．尽信书，不如无书。

1768．天赋如同自然花木，要用学习来修剪。

1769．缺少知识就无法思考，缺少思考就不会有知识。

1770．挫折是通向真理的桥梁。

1771．哪里有思想，哪里就有威力。

1772．挫折可以增长经验，经验能够丰富智慧。

1773．见识广，智慧多。

1774．教训是一盏心坎上永不熄灭的路灯。

1775．经历是智力的基础。

1776．经验是智慧的根本。

1777．经验是最好的老师。

1778．经一事，长一智。

1779．失败中有教训，成功中有经验。

1780．过去的错误就是将来的智慧和成功。

1781．教训如被人接受，比经验可贵十倍。

1782．任何教训都是学问。

1783．胜利考验谦虚，失败考验毅力。

1784．失败是成功的先导。

1785．会当凌绝顶，一览众山小。

1786．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

1787．问渠哪得清如许，为有源头活水来。

1788．聪明出于勤奋，天才在于积累。

1789．不懂装懂，永世饭桶。

1790．不专心不成事，不虚心不知事。

1791．大河是安静的，有学问的人是谦虚的。

1792．自满是求知的拦路虎，自谦是智慧的引路人。

1793．知之曰知之，不知曰不知，内不以自诬，外不以自欺。

1794．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

1795．勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。

1796．青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

1797．欲穷千里目，更上一层楼。

1798．读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

1799．贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。

1800．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

1801．日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

1802．若要工夫深，铁杵磨成针。

1803．好学才能上进，好学才有本领。

1804．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

1805．智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

1806．大志非才不就，大才非学不成。

1807．非学无以广才，非志无以成学。

1808．功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。

1809．善学者尽其理，善行者究其难。

1810．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

1811．学贵知疑，小疑小进，大疑大进。

1812．理解是记忆的前提。

1813．鱼离水则鳞枯，心离书则神索。

1814．文以载道，汇则兴邦。

1815．循序而渐进，熟读而精思。

1816．及之而后知，履之而后艰。

1817．敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。

1818．多读书以养底气，少忧愁以养心气，傲冰霜以养骨气。

1819．树活风雨土，书活才思文，人活精气神。

1820．辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏；勤学如穿石之水，不见其功，日有所变；真学如春起之苗，不见其增，日有所长。

1821．才由学得，德由学进，业由学成。

1822．学识要博，见识要广，胆识要大。

1823．用哲学的光辉照亮前进的道路，用思想的闪光开启智慧的源泉。

1824．知是行之始，行是知之成。

1825．不骄方能师人之长，而自成其学。

1826．学而不思则罔，思而不学则殆。

1827．其问之不切，则其听之不专；其思之不深，则其取之不固。

1828．善之本在教，教之本在师。

1829．男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。

1830．梦想从学习开始，事业靠本领成就。

1831．世运之明晦，人才之盛衰，其表在政，其里在学。

1832．凡才子夜读子夜，是大家常说家常。

1833．要做到学之有效、见之长远、行之笃定，关键是要理论联系实际，在结合上狠下工夫。

1834．学者非必为仕，而仕者必为学。

1835．不知不可以行，不行不可谓真知；知行须合一。

1836．知识就是财富，口才就是资本。

1837．立身百行，以学为基。

1838．玉不琢，不成器；人不学，不知义。

1839．非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。

1840．不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。

1841．多读哲学，辩证唯物；多读政治，头脑清醒；多读历史，沉静深刻；多读法律，知规守正；多读科技，自觉主动；多读文学，修身养性。

1842．有效学习十句话：效果比效率重要；过程比结果重要；广度比深度重要；计划比随意重要；数量比质量重要；浏览比精读重要；学习比学历重要；常识比知识重要；思考比阅读重要；终生比一时重要。

1843．不览古今，论事不实。

1844．利人莫大于教，成身莫大于学。

1845．志犹学海，业比登山。

1846．好问则裕，自用则小。

1847．善学者尽其理，善行者究其难。

1848．欲能则学，欲知则问。

1849．为学之道，必本于思。

1850．人之进学在于思，思则能知是与非。

1851．为学之实，固在践履。

1852．学问之道，贵在实行。

1853．学愈博则思愈远，思之困则学必勤。

1854．学问之事，贵在有恒。

1855．才干由学而得，道德由学而进，事业由学而成。

1856．养心莫如静心，静心莫如读书。

1857．大智非才不成，大才非学不成。

1858．学习的进步是一切进步的开始，学习的落后是一切落后的先导。

1859．博学于文，可以修学储能、锤炼修养，全方位地拓展人的视野、丰富人的学识；可以使人站高望远，客观全面地了解社会，成为复合型人才。

1860．勤于学则智增，勤于思则理得，勤于行则事治。

1861．实践长才干，历练出人才。

1862．不勤教，无以为仁。

1863．经典是智慧的结晶，但不是智慧的结束。

1864．真理的大厦永远不会封顶。

1865．没有一部医书能包治百病，也没有一部经典能包治天下。

1866．志行万里者，不中道而辍足。

1867．好学的人必成大器。

1868．学会学习的人，是非常幸福的人。

1869．器不饰则无以为美观，人不学则无以有美德。

1870．学习是前进的动力，知识是生命的火花，知识是精神的粮食。

1871．志大才疏事难成，有志有智虎添翼。

1872．价值观是动机，方法论是工具。

1873．学博而后可约，事历而后知要。

1874．意志在于磨练，知识在于积累。

1875．强记不如善悟，好记性不如烂笔头。

1876．读书可以获得知识，思考才能去粗存精。

1877．缺少知识就无法思考，缺少思考就不会有知识。

1878．学其所用，用其所学。

1879．感到自己渺小的时候，才是巨大收获的开始。

1880．虚心是学问的向导，恒心是知识的保管。

1881．吹嘘自己的知识，等于宣传自己的无知。

1882．求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。

1883．三人行必有我师，十步之内必有芳草。

1884．养成大拙方为巧，学到如愚始知贤。

1885．深思善悟则明。

1886．真知才有灼见。

1887．没有行动，思想永远不能成熟并化为真理。

1888．工欲善其事，必先利其器。

1889．好学不倦，从善如流。

1890．尊贤，则不惑。

1891．多识由博学。

1892．剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。

1893．立身以立学为先，立学以读书为本。

1894．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

1895．博学而不穷，笃行而不倦。

1896．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

1897．说得一丈，不如行得一尺。

1898．尊教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

1899．进德修业，温故知新。

1900．立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

1901．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

1902．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

1903．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

1904．开卷有益，在乎用心。

1905．书富如入海，百货皆有。

1906．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

1907．博学切问，所以广知。

1908．书犹药也，善读之可以医愚。

1909．学者读书，务要穷究。

1910．善学者尽其理，善行者究其难。

1911．读活书，活读书，读书活。

1912．广博以穷理。

1913．为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。

1914．推古验今，所以不惑。

1915．日习则学不忘，自勉则身不堕。

1916．好学而不厌，好教而不倦。

1917．好学而不贰。

1918．学贵心悟，守旧无功。

1919．论先后，知为先；论轻重，行为重。

1920．学贵专，不以泛滥为贤。

1921．读书有三到：心到、眼到、口到。

1922．学道无早晚，进德无先后。

1923．积财千万，不过读书。

1924．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

1925．书到用时方恨少。

1926．要以我用书，勿为书所绊。

1927．如切如磋，如琢如磨。

1928．他山之石，可以攻玉。

1929．言之无文，行而不远。

1930．强学博览，足以通古今。

1931．博观而约取，厚积而薄发。

1932．兼取众长，以为己善。

1933．知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。

1934．学不博者不能守约，志不笃者不能力行。

1935．至博而约于精，深思而敏于行。

1936．学者如禾如稻，不学者如草如蒿。

1937．一语不能践，万卷徒空虚。

1938．学易而好难，行易而力难。

1939．人在学习上，不可自弃，又不可自大。

1940．不读书无感慨，不阅人无宽谅。

1941．学而必习，习又必行。

1942．为学务根柢，行文净冰雪。

1943．不尤人则德益弘，能克己则学益进。

1944．学必求其心得，业必贵于专精。

1945．读书如树木，不可求骤长。

1946．敏而好学，不耻下问。

1947．学而不厌，诲人不倦。

1948．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

1949．温故而知新，敦厚以崇礼。

1950．实践出真知，实践出能力，实践出威望。

1951．把自己当做新人，在工作中虚心学习。

1952．求知若饥，虚心若愚。

1953．不懂得的事，不要硬充自己懂，否则就是真愚蠢。

1954．博学以为谈资，多闻方能雄辩。

1955．有道之书尽读，明事之书多读，闲杂之书少读，邪妄之书不读。

1956．读书要有趣味，读书要有意味，读书要有品味。

1957．未来的文盲是没有学会怎样学习的人。

1958．慎而思之，勤而行之。

1959．读书可以获得知识，思考才能去粗存精。

1960．思考是理性的行动，而幻想是理性的愉悦。

1961．只有知识清零，才会虚心学习；只有虚心学习，才会学有所得；只有学有所得，才会学有所悟。

1962．气高则文章自高，气大则文章自大，气雅则文章自雅。

1963．一天不学习就会落后，两天不学习就会掉队，三天不学习就难为人师。

1964．事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。

1965．学会求知，掌握学习方法；学会做事，将知识运用于实际、知行统一；学会共处，掌握和遵照人类共同生活的准则；学会生存，对自身作为一个社会人严格要求及与自然和谐相处。

1966．学其所用，用其所学。

1967．智慧在于积累，天才出自勤勉；勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

1968．勤学善研可提高认知能力，深谋远虑能提高策划能力，突重破难可提高推进能力，见微知著能提高校正能力。

1969．阅读是思想的发动机。

1970．书是良师，书是益友；开卷有益，天天进步。

1971．看山要看大山，读书要读大书。

1972．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

1973．黄金未是宝，学问胜珍珠。

1974．蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。

1975．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

1976．近水知鱼性，近山识鸟音。

1977．多问的人多闻，多游的人识广，多练的人技熟，多想的人智深。