语言是人类社会最重要的交际工具，文字是最重要的辅助性交际工具。人们运用语言文字听、说、读、写，了解别人的意思，也表达自己的意思。这里，听、说、读、写是我们运用语言文字的四种基本方式，也是四种重要的技能。任何技能都必须通过反复地训练，才能达到熟练的程度，语言文字也不例外。

在现实生活中，许多人普通话很不标准，存在较多不足之处，这和所处的语言环境有较大的关系。虽然他们认识到自己的差距，但苦于没有好的语音训练教程，不敢大声地说、大声地练，使普通话水平驻步不前。

本书的理念是大胆说、放口说，是针对不知道说、不敢说的人所编著的一本极具实用性的语音训练教程，使读者能说一口流利的普通话。

语音是口耳之学，要用嘴读、用耳听。可以读给别人听，让别人纠正发音中的错误，也可以读给自己听，根据书中给出的语音标准，衡量一下自己读得怎么样。也就是说，阅读本书，不要用默读法，要用朗读法。默读，读得对不对，发音准不准，自己不知道。往往心里想着应该是读得不错，但一读出声来，却发现还有距离。所以，一定要朗读。刚开始读得不准或不对，不要紧，大胆地读出声来，反复多次地读，就会越读越好。

“大声念”，是指对本书各章节中的示例、每节后的辨音练习以及朗读材料，不仅要出声读，而且要大声读，因为这些地方是练音的关键，小声读自己也听不清，无法判断是否准确，所以必须大声读，让自己听清楚。如果有人在场，那就更要大声读，让别人也听见，这样，当自己读得不对或不准的时候，别人就有可能帮助纠正发音，从而为自己争取到一个老师。你也要跟着本书的语音磁带进行朗读，进行发音纠正。

“出声读、大声念”是对学习者自始至终的要求，要形成习惯。不要怕读不好，难为情，怕难为情是学不好语言的。注意开始要读得慢一些，一个字一个字地读准读清楚，在读准读对的基础上，再考虑快慢、轻重、语气等其他问题。

学习普通话语音，可以说没有什么窍门，最好的方法就是多说多练。语言是交际的工具，我们每天跟别人打交道，都要使用语言，这就为我们学好、练好普通话创造了一个最好的条件。只要跟人说话，就命令自己必须用普通话，不能用方言。即使一开始说的不好，也没关系，只要坚持说下去，你就会发现，自己说得越来越好了，自己以普通话的方式跟别人交际，已经得到了大家的认可。语言是交际的工具，只有在交际的过程中，才能知道这种语言自己用得对不对、好不好，发现有不对不好的地方，也才能有针对性地加强训练，努力纠正。这就是普通话语音训练的最基本的方法：在使用中学习，在学习中使用。