一个人的名声，是三人成虎，众口铄金的。

关于方明的“大傻子”称呼，有一大半，是杨宇四处宣扬而导致的。

杨宇只要一提到方明，就会先来上一段方明无私奉献的例事，然后下上一个定义“方明这样简直就是一个大傻子。”，口气十分的不屑。

再加上别人的学口，也有样学样，包括不屑的语气和厌恶的神情。

而当时方明并没有在意名声，只是想帮助想要帮助的人，等到方明发现身边的人都将他当做一个大傻子去看待的时候，已经晚了，他被彻底孤立了，而这一切都是杨宇造就和导致的。

从那以后一年，方明就孤身一人，缩起来，任由同学把他当做一个傻子，缩在角落，成了一个安静的咸鸭蛋，静静研究人性，研究名声。

他当然想给杨宇一个狠狠的打击，把他教训一顿。

但是每次这样想的时候，方明都有些心软，他就不知道杨宇是故意为之，还是天性如此。

如果是故意为之，那方明狠狠打击他一次，他就不会再犯。而如果是天性如此，难道还能给他来个人间蒸发？

索性暂时不动吧。

刚才被杨宇在卡级生面前直言他是大傻子，让方明觉得十分窝火，他再豁达也是一个有七情六欲，心性正常的人，也会生气的。

尤其是卡级生还附和了杨宇，在后来觉得价格过高的时候，请求方明再“犯傻”的时候一定要找他们。

这些卡级生当然是没有意识到由杨宇开端的“大傻子”究竟多么伤人，他们一定是觉得大家都这么认为，也就人云亦云了。

但是对当事人的方明来说，这得是有多可笑！

说句爆粗口的话，方明他妈的好心跑来指点你们，这份善意在你们眼中都是他妈的犯傻？稍微心眼小点的人，这么听到了还会指点你们，铁定一顿胖揍，要是上一代的凶人，直接宰了都不废话！

方明此时真心的觉得，杨宇得治，问题是治了之后有没有效果，得看杨宇的病是后天的还是先天的了。

如果杨宇的不尊重人病，是后天的，那就拾掇他一顿就算了，如果是先天的，也不能怪方明发狠了。

先天的不尊重人病，是骨子里的，怎么治都一样，因为这种人，根本意识不到他有没有尊重人，他不在乎那个，他只要他自己快活，唯我独尊，他所做的一切，都是本能的不让别人比他好！你就算是治他一次，该怎么样他还是怎么样！这种人，没治！

方明走到校长室外，忽然听到两个人的对话。

“哎呀，你怎么把杂鱼捞出来了？杂鱼也是生命！”一道声音开口，语气急切中带着责怪。

另外一道声音答道：“你不知道，一个金鱼池子里，一旦出现第一条杂鱼，杂鱼长大了就开始生小杂鱼，小杂鱼再长大又生出更多的小杂鱼，鱼产卵一次就是几十几百个，若是第一条杂鱼出现的时候不捞出来弄死或者是隔离开，那么这一池的金鱼就都毁了，你愿意用鱼饵去面对以后成百上千条杂鱼吗？面对未来可能出现的局面，绝对不能手软，放开手，如果你不能支付喂养几十几百条杂鱼的鱼饵，或者在未来那一天不能够将几十几百条杂鱼杀死，那么这条杂鱼就必须死！我情愿杀死一条杂鱼，也不想在未来杂鱼几百条的时候，把它们都杀死！”

“我，我还是反对的……”那道声音弱了下去。

“小囡啊，不是爸爸说你，你跟爸爸一起养这一池金鱼，同样的时间，爸爸能想这么多，为什么你的考虑就那么片面呢？”年长的那道声音叹息道。

方明站在校长室外，听着里面的对话，心中升起一种明悟！

这就是防微杜渐的原因和道理了！

这和杨宇说自己坏话，结果方明没有加以制止，而导致方明成为整个曙光附中远近闻名的大傻子何其相似！！！！

一旦第一条污蔑之言传出的时候方明没有教训杨宇，那么之后就会如同黄河泛滥一发不可收拾！

隔离，或者杀死？

方明细细思索，杀死自然不可能，那么如何要隔离杨宇？

听刚才的说法，就是让杂鱼接触不到金鱼，而要让杨宇接触不到方明，又要怎么做才行呢？

不对，不是杨宇接触不到方明，而是杨宇的言论影响不到别人对方明的判断。

也就是让杨宇的话失去可信度！方明眼睛一亮！

那就只有远远离开杨宇，躲得远远的。杨宇不和自己在一路，那么他说的话就没有多少的可信度了！

如果一个人级武者，去说念神念千机是大傻子，会有人相信？

但若是念神念千机说一个人级武者是大傻子，那他就算不是大傻子也会变成大傻子。

换言之，方明会被传成大傻子，第一是因为杨宇传播谣言，第二个原因就是因为他和杨宇之间走的比较近，而他和杨宇的实力又不相伯仲，一个人级武者说另外一个人级武者是大傻子，只要有足够的佐证，的确是可以把另外一个人级武者真正变成一个“大傻子”的，但是一个人级武者要是想把一个地级武者说成大傻子，累死他都做不到，是个人听到都会觉得，他才是大傻子。

对于被污蔑成大傻子，方明简直讨厌透了。

做好事还要被骂，是该有多让人恼火。

想要让杨宇的话影响不了别人对方明的判断，方明就只有一条路——把差距远远的拉开！

一个二年级学生，去说一个高年级学生是大傻子，那可能吗？谁会相信？

一个分数高的学生，被一个分数低的学生说成是大傻子，那就呵呵了，到底谁傻？

也就是说，只要方明去到高中部，然后快速的破关到更高年级去，杨宇的谣言，就不攻自破了！

可惜刚才自己没有想到这一层，给了杨宇拉近差距的机会，不过没关系，自己有智脑在，智脑可是来自未来的科技产物，方明还就不信了，智脑能没携带九年义务教材的冲关方法？

杨宇，小样儿，你想跟我方明玩？就让你先拉近到299又如何？

方明咧咧嘴。

萦绕在心头的烦恼在想通的这一瞬间，方明心中豁然开朗，心中阴霾尽去，再加上身体的确有被智脑治愈过的痕迹，确保能够拿到预备资格，心情顿时舒爽极了，他站到校长室门前，怀着对校长感恩的心情，敲了敲校长室的大门：“二年一班方明前来报到！”

里面的对话声立刻顿住了，校长开口道：“小囡，去，开门。给你介绍一位有才的哥哥。”

“好的，爸爸。”先前那道声音声线大了一些，这才听出是一道女声，这道声音压低以后有些中性，方明没听出来也是正常。

映入眼帘的是一个如同白瓷一般的小女孩，看起来六七岁的样子，方明顿时了然，却原来校长在通过这一池子金鱼在对自己的后代进行大局观培养，但是一个六七岁的小孩子说这些是不是教育的太早了点？

同时方明更加下定了决心，要出人头地了，这么小的孩子被父辈就这么早的教育一些需要反复磨练的大道理了，而若不是恰巧听到，方明都没办法得到这种教育，方明可是已经十五岁了，在被教育上就比不上一个六七岁的孩子，这孩子要是成长起来，光是大局观就比大部分人都要强大，不愧是校长啊，教育就是有一手。

方明面怀感恩之情的站到校长面前，恭声道：“校长好。”

“嗯！”校长有些莫名，搞不清楚好端端的方明怎么这么恭敬，他做了什么吗？

下一瞬间，校长就明悟过来了，似笑非笑的看了一眼方明，清了清喉咙，对小女孩柔声道：“小囡，这个哥哥叫方明，小小年纪就觉醒了治愈天赋，以后你们可要多多亲近才是。”

方明心中惊讶，校长这是什么节奏？这、这小女孩才最多七岁呀，和自己差了接近十岁吧？

无怪乎方明想歪，校长脸上的笑容就不对。

校长带着古怪的笑看着小女孩小囡。

小囡似懂非懂，但是没有立刻开口，她犹犹豫豫的支吾了半天，忽然尖叫：“我不！爸爸，我根本不认识他，我不要跟他一起玩！”

“哈哈哈哈哈！”校长倒是不把方明当外人，当场大笑起来，老怀大慰，道：“做的不错，小囡你记住，无论什么时候都要有自己的判断，知道吗？”

“嗯！谢谢爸爸。”小囡见到拒绝校长的提议之后，没有被责怪反而被鼓励，开心的抓住了校长的手，围着他转圈。

“呵呵。”校长任由她转了半圈，松脱右手，面目逐渐严肃：“走吧，方明，我带你去能力中心进行检查，你最好不要扯谎，这要是被揪出来不仅学校会被批评，你小子也讨不了好，档案里会被记上一次大过，你可要想清楚了。”

方明露出无辜的神色，故作不以为然的说：“这有什么好作假的，有什么问题我担着就是了。”

“嗯，好！”校长点点头，对小女孩伸出手，微笑：“小囡，走，跟爸爸去长见识，要乖哦。”

“好的，爸爸。”小囡乖巧的抓住了校长的手，站在他身体一侧。

扫了一眼方明，校长带上了校长室的门。