爱有四个层级：第一个层级是索取爱，第二个层级是交易爱，第三个层级是成为爱，第四个层级是就是爱。
处于索取爱层级的孩子的特征是：认为家长做的一切都必须为了他。家长不为了他，他就要把家里搞得昏天黑地，让家长一想起他就觉得恐怖。他变成了吸血鬼，家长必须满足他的愿望，否则他就要死要活。这样的孩子白天在家里睡觉，晚上去各种社交场所玩，社会关系复杂。跟他交流时，他会说“我妈这个不对……我爸那个不对……他们两个怎么样，学校老师怎么着……”觉得什么事情都是别人有错。
处于交易爱层级的孩子的特征是：认为家长做到些什么，他就做到些什么；他做了什么，家长就必须做到些什么。这种孩子多数有各种各样的“瘾”，再加上比较自私，将来也许很难在社会上立足。
处于成为爱层级的孩子，他们的家庭一般处于成为爱层级。这种家庭不断学习，家庭成员也都能做到内省，每天精进。
处于就是爱层级的孩子大部分时间都用在帮助别人、成就别人上。他们走到哪里，哪里就会被他们影响；他们走到哪里，哪里就会有温暖；他们走到哪里，哪里就会有正义；他们走到哪里，哪里就会有笑声。他们已经是“爱”的代名词了。
处于索取爱层级的人，家庭是不幸福的，他们总是希望对方多给自己一点。这样的人经常会觉得自己没有安全感，需要找别人来增强安全感；他们没有自信，需要别人帮他们增强自信；他们也没有快乐，要找快乐的家庭给他们增加快乐。一切都是向外寻求，这就是在索取爱。
处于交易爱层级的人，在家里要求分工特别明确，你干什么我干什么分清楚。我见到有的家庭，夫妻结婚20多年了，还是什么事情都分得特别清楚，谁也不多做一件事。这样的夫妻我个人觉得不是真爱，只是在交易爱。他们没有长久的价值观，也没有长久的动力和目标。
处于成为爱层级的人会每天精进，不断内省，不断改变，不断成长。他们会用学来的东西不断利他。在利他过程中使自己变得更有价值，更有能力。
怎么进入成为爱的境界呢？可以多读书，多帮助人。
想要孩子进入成为爱的境界，有三个条件：
第一，让孩子明白爱是精神的，不是物质的。让孩子知道他是一个责任者。
第二，爱要让被爱者感受到，如果你的孩子经常感受到别人给予的爱，他会有个好性格，也不会让情绪干扰学业。
第三，让孩子明白爱是不能带条件的。这样的孩子走到哪里都会是积极阳光的，照到哪里哪里亮；凡事讲条件的人是消极的，像月亮一样，初一、十五不一样。
处于成为爱层级的人是积极的，处于索取爱、交易爱层级的人是消极的；积极的人“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。“知止而后有定”是说人的方向非常明确，心非常安定、笃定。“定”在佛教里是指“戒定慧”的定。
处于就是爱层级的群体，知道人来到世上就是要不断利他，不断帮助人。
教育的目的是让孩子“成为爱”和“就是爱”，这是精神世界里的高级维度。
每个人都会遇到不快乐的事，但每个人不快乐的层面并不一样。如果你的孩子因为每天能帮助别人而快乐，因为没有帮助别人而痛苦，那他将来会是个有利于社会的人。有太多孩子是因为游戏没有玩好而不快乐，因为没有吃好而不快乐，因为要买的东西没有买到而不快乐，这样的孩子的关注点只在自己身上，很难想到对别人伸出援手。这样的孩子就算学习成绩很好，也是只会索取爱、交易爱的人，一生的事业可能不会太顺利。
孩子并非完美，爱要始终如一
爱是不能带条件的，家长不能只因为孩子学习成绩的好坏就爱他或不爱他。
“恶”字怎么写？
“亚”字下面一个“心”字，即当一个人处于亚健康状态时，心就要出事了。境由心造，相由心生。口乃心之门户，面乃人之门户。从脸色是能看出心情的。
现在好多人过得不快乐，因为孩子考试考得不好他会很难受，觉得天要塌下来了，甚至觉得一次考试成绩会影响孩子的未来。
孩子考试考不好，他自己本来就很难受了，没有一个孩子是能考100分而愿意考95分的，也没有哪个孩子能考进前10名却故意考入后10名的。孩子考得不好，自然会拿自己的成绩跟同学的对比。自尊心、自信心、进取心、自我价值都会受到挫折，有的孩子甚至会觉得对不起父母、对不起老师。
想一下，每天起早出门上学的人是谁？一道道题是谁在写？一个个单词、拼音是谁在记？是孩子自己。家长带着条件爱孩子，会说：“就你考这点分，看看你们班第一名考了多少分？我都弄不明白你天天在学校都在干什么！你这样做对得起爸爸妈妈为了你这么辛苦吗？你这样下去还有没有未来？”这会让孩子的心理感受更加不好。
孩子成绩好，家长要爱他；孩子成绩不好，家长更要爱他，因为他是你的孩子，有风有雨的时候，你得给他遮着。这颗爱孩子的初心是不能变的，不能因为孩子成绩不好，或他成长的过程中遇到了别的问题，就发生变化。要知道，犯错误是孩子成长中的必经环节，孩子是以不断犯错误的方式找到正确的人生道路的。
家长要明白，既然孩子来到你身边，成为你的孩子，那无论他变成什么样子，你都要接受，要耐心教育，要一如既往地爱他，不能在他表现不好时一脸不高兴，甚至出口伤人。
凡是把孩子培养成索取爱的人的家长，我必须告诉你，你的教育孩子方式是失败的。在现阶段，你必须反省自己和孩子的关系链接，去修复亲子关系。
亲子关系在交易爱这个层面的家长，我也要给你敲响警钟，因为交易爱最终会滑向索取爱。
而亲子关系在成为爱和就是爱层面的家长，恭喜你，你们把孩子教育得很好。